Այս դասի ավարտին ես կարող եմ…
- Կիրառել՝ Նույն ենթակա՝ um ... zu
- Կիրառել՝ Տարբեր ենթականեր՝ damit
- Կիրառել՝ Բայի դիրքը um ... zu կառուցվածքում
- Կիրառել՝ Բայի դիրքը damit-ից հետո
- Կիրառում, բացառություններ և իմաստ
Պարզ բացատրություն
Ի՞նչ է նշանակում գործողության նպատակ արտահայտել
Երբեմն մենք ոչ միայն ասում ենք, թե ինչ է մարդը անում, այլ նաև բացատրում ենք, թե ինչ նպատակով է դա անում։ Օրինակ՝ Ich lerne Deutsch, um in Deutschland zu arbeiten. նախադասության առաջին մասը գործողությունն է, իսկ երկրորդ մասը՝ դրա նպատակը։ A2 մակարդակում այս իմաստը հաճախ արտահայտվում է um ... zu և damit կառուցվածքներով։
Ե՞րբ ենք օգտագործում um ... zu
Um ... zu կառուցվածքը սովորաբար օգտագործվում է, երբ հիմնական նախադասության գործողությունն ու նպատակային գործողությունը կատարում է նույն մարդը կամ նույն ենթական։ Նպատակային մասում ենթական երկրորդ անգամ չի գրվում։ Բայը գալիս է անորոշ ձևով՝ zu-ի հետ և սովորաբար կանգնում է վերջում։
Ե՞րբ ենք օգտագործում damit
Damit-ը հիմնականում օգտագործվում է, երբ հիմնական նախադասության և նպատակային նախադասության ենթակաները տարբեր են։ Damit-ից հետո գալիս է ամբողջական ստորադաս նախադասություն՝ իր ենթակայով, իսկ խոնարհված բայը գնում է նախադասության վերջը։
Ինչո՞ւ է ենթական կարևոր
Համեմատեք երկու նախադասություն։ Ich lerne viel, um die Prüfung zu bestehen. այստեղ ես եմ սովորում և ես եմ ուզում հանձնել քննությունը։ Իսկ Ich erkläre dir die Aufgabe, damit du sie verstehst. նախադասությունում ես եմ բացատրում, բայց դու պետք է հասկանաս։ Հենց այս տարբերությունն է օգնում ընտրել ճիշտ կառուցվածքը։
Ինչպե՞ս արտահայտել ժխտական նպատակ
Նպատակը կարող է նաև ցույց տալ, թե ինչից ենք ցանկանում խուսափել։ Um ... zu-ի դեպքում հաճախ օգտագործվում է um nicht ... zu կառուցվածքը։ Damit-ի դեպքում nicht-ը տեղադրվում է ստորադաս նախադասության բնական դիրքում։ Օրինակ՝ Ich fahre früher los, um nicht zu spät zu kommen.
Ինչպե՞ս պատասխանել Warum? հարցին
Երկու կառուցվածքներն էլ կարող են բացատրել, թե ինչու է ինչ-որ գործողություն կատարվում։ Նույն ենթակայի դեպքում um ... zu-ն հատկապես բնական է։ Օրինակ՝ Warum lernst du Deutsch? – Um in Deutschland zu studieren.
Կիրառում, բացառություններ և իմաստ
Um…zu և damit-ը նպատակ են հայտնում, ոչ իրական պատճառ։ Ընդհանուր գործող անձով հիմնական ձևում հնարավոր է um…zu, բայց damit-ն էլ կարող է նույն ենթական ունենալ և միայն տարբեր ենթակաների համար չէ։ Um…zu-ում նոր ենթակա մի՛ կրկնիր, damit-ում դիմավոր բայը վերջում է։ Բաժանելի անորոշի մեջ zu-ն ներսում է՝ um anzurufen։ Նպատակի խումբը բաժանիր ստորակետով։ Weil և damit-ը տարբեր կապեր են արտահայտում։
Կիրառման ուղեցույց աղյուսակ
Աղյուսակը կառուցվածքային օրինակներ է տալիս։ Իմաստային տարբերակները միջերեսի լեզվով են, թարգմանված նախադասությունները՝ օրինակներում։
| Կառուցվածք կամ գործառույթ | Օրինակ նպատակային լեզվով |
|---|---|
| Նույն ենթակա՝ um ... zu | Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten. |
| Տարբեր ենթականեր՝ damit | Ich spreche langsam, damit du mich verstehst. |
| Բայի դիրքը um ... zu կառուցվածքում | Ich lerne, um die Prüfung zu bestehen. |
| Բայի դիրքը um ... zu կառուցվածքում | Ich nehme mein Handy mit, um Anna anzurufen. |
| Բայի դիրքը damit-ից հետո | Ich spreche langsam, damit Anna mich versteht. |
| Իմաստը համատեքստում | Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten. |
Քերականական բանաձև
Նույն ենթակա
Hauptsatz, um + ... + zu + Infinitiv.Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten.
Տարբեր ենթականեր
Hauptsatz, damit + Subjekt + ... + Verb.Ich spreche langsam, damit du mich verstehst.
Ժխտական նպատակ um ... zu-ով
Hauptsatz, um + nicht + ... + zu + Infinitiv.Ich gehe früh schlafen, um morgen nicht müde zu sein.
Ժխտական նպատակ damit-ով
Hauptsatz, damit + Subjekt + ... + nicht + Verb.Ich schreibe es auf, damit ich es nicht vergesse.
Կարճ պատասխան Warum? հարցին
Um + ... + zu + Infinitiv.Warum gehst du zur Bank? – Um Geld abzuheben.
Հիմնական կանոններ
- 1
Նույն ենթակա՝ um ... zu
Եթե հիմնական գործողությունն ու նպատակը կատարում է նույն ենթական, սովորաբար օգտագործեք um ... zu։ Նպատակային մասում ենթական կրկին մի գրեք։
- 2
Տարբեր ենթականեր՝ damit
Եթե հիմնական և նպատակային գործողությունների ենթակաները տարբեր են, սովորաբար օգտագործեք damit։
- 3
Բայի դիրքը um ... zu կառուցվածքում
Um ... zu կառուցվածքում անորոշ բայը zu-ի հետ սովորաբար կանգնում է նպատակային մասի վերջում՝ օրինակ um Deutsch zu lernen։
- 4
Բայի դիրքը damit-ից հետո
Damit-ը սկսում է ստորադաս նախադասություն, ուստի խոնարհված բայը կանգնում է վերջում՝ օրինակ damit du mich verstehst։
- 5
Ժխտական նպատակ
Ժխտական նպատակի համար կարելի է օգտագործել um nicht ... zu կամ damit ... nicht կառուցվածքները։
- 6
Ստորակետ
Հիմնական նախադասությունն ու նպատակային մասը իրարից բաժանվում են ստորակետով։
- 7
Կիրառում, բացառություններ և իմաստ
Um…zu և damit-ը նպատակ են հայտնում, ոչ իրական պատճառ։ Ընդհանուր գործող անձով հիմնական ձևում հնարավոր է um…zu, բայց damit-ն էլ կարող է նույն ենթական ունենալ և միայն տարբեր ենթակաների համար չէ։ Um…zu-ում նոր ենթակա մի՛ կրկնիր, damit-ում դիմավոր բայը վերջում է։ Բաժանելի անորոշի մեջ zu-ն ներսում է՝ um anzurufen։ Նպատակի խումբը բաժանիր ստորակետով։ Weil և damit-ը տարբեր կապեր են արտահայտում։
Օգտակար օրինակներ
Ich lerne Deutsch, um in Deutschland zu arbeiten.
Ես գերմաներեն եմ սովորում, որպեսզի աշխատեմ Գերմանիայում։
Երկու գործողությունների ենթական ich-ն է, դրա համար օգտագործվում է um ... zu։
Wir fahren mit dem Bus, um Geld zu sparen.
Մենք ավտոբուսով ենք գնում, որպեսզի գումար խնայենք։
Երկու գործողություններն էլ կատարում է wir ենթական։
Anna geht früh ins Bett, um morgen fit zu sein.
Աննան շուտ է քնում, որպեսզի վաղը լավ վիճակում լինի։
Աննան երկու գործողությունների նույն ենթական է։
Ich kaufe Gemüse, um heute Abend eine Suppe zu kochen.
Ես բանջարեղեն եմ գնում, որպեսզի այսօր երեկոյան ապուր պատրաստեմ։
Երկրորդ մասը բացատրում է բանջարեղեն գնելու նպատակը։
Tom macht jeden Tag Sport, um gesund zu bleiben.
Թոմն ամեն օր մարզվում է, որպեսզի առողջ մնա։
Um ... zu-ն կապում է գործողությունն ու դրա նպատակը։
Ich fahre früher los, um nicht zu spät zu kommen.
Ես ավելի շուտ եմ ճանապարհ ընկնում, որպեսզի չուշանամ։
Nicht-ը ցույց է տալիս, որ նպատակը ուշացումից խուսափելն է։
Ich spreche langsam, damit du mich gut verstehst.
Ես դանդաղ եմ խոսում, որպեսզի դու ինձ լավ հասկանաս։
Ենթակաները տարբեր են՝ ich և du։
Die Lehrerin erklärt die Aufgabe noch einmal, damit alle Schüler sie verstehen.
Ուսուցչուհին առաջադրանքը կրկին բացատրում է, որպեսզի բոլոր աշակերտները այն հասկանան։
Ուսուցչուհին բացատրում է, բայց աշակերտներն են հասկանում։
Ich öffne das Fenster, damit frische Luft ins Zimmer kommt.
Ես բացում եմ պատուհանը, որպեսզի թարմ օդ մտնի սենյակ։
Հիմնական նախադասության ենթական ich է, իսկ երկրորդ մասում՝ frische Luft։
Meine Mutter ruft mich an, damit ich den Termin nicht vergesse.
Մայրս զանգում է ինձ, որպեսզի ես չմոռանամ հանդիպման մասին։
Damit-ից հետո vergesse խոնարհված բայը կանգնում է վերջում։
Wir machen das Licht an, damit die Kinder besser lesen können.
Մենք միացնում ենք լույսը, որպեսզի երեխաները կարողանան ավելի լավ կարդալ։
Կառույցում können մոդալ բայը կանգնում է ստորադաս նախադասության վերջում։
Ich schreibe eine Einkaufsliste, um nichts zu vergessen.
Ես գնումների ցուցակ եմ գրում, որպեսզի ոչինչ չմոռանամ։
Ենթական նույնն է, իսկ nichts-ը տալիս է ժխտական իմաստ։
Warum gehst du zum Bahnhof? – Um meine Schwester abzuholen.
Ինչո՞ւ ես գնում կայարան։ — Որպեսզի քրոջս դիմավորեմ։
Um ... zu-ն կարող է օգտագործվել նաև որպես կարճ պատասխան։
Տարածված սխալներ
- ❌ Ich lerne Deutsch, damit in Berlin zu arbeiten. ✅ Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten.
- ❌ Ich spreche langsam, um du mich verstehst. ✅ Ich spreche langsam, damit du mich verstehst.
- ❌ Ich lerne, um die Prüfung für bestehen. ✅ Ich lerne, um die Prüfung zu bestehen.
- ❌ Ich nehme mein Handy mit, um Anna zu anrufen. ✅ Ich nehme mein Handy mit, um Anna anzurufen.
- ❌ Ich spreche langsam, damit Anna mich verstehen. ✅ Ich spreche langsam, damit Anna mich versteht.
- ❌ Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten. → պատճառ ✅ Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten. → նպատակ
Սովորելու խորհուրդներ
- Նախ համեմատեք ենթակաները. նույն ենթակայի դեպքում սովորաբար օգտագործվում է um ... zu, տարբեր ենթակաների դեպքում՝ damit։
- Um ... zu հատվածում նույն ենթական կրկին մի գրեք։
- Damit-ից հետո միշտ հիշեք ստորադաս նախադասության կանոնը՝ խոնարհված բայը վերջում։
- Անջատվող բայերի դեպքում zu-ն հաճախ դրվում է նախածանցի և բայի հիմնական մասի միջև՝ abholen → abzuholen։
- Warum? հարցերին կարճ պատասխանելու համար um ... zu կառուցվածքը շատ օգտակար է։
- Մի ընտրեք կառուցվածքը միայն ձեր մայրենի լեզվի թարգմանությամբ։ Նախ որոշեք, թե ով է կատարում յուրաքանչյուր գործողությունը։
Կիրառիր քո տեքստում
Գրիր վեց կապակցված նախադասություն քո կյանքի, ծրագրերի կամ փորձառության մասին՝ յուրաքանչյուր կառուցվածքը մեկ անգամ կիրառելով։ Կանոններով ստուգիր՝ ինչու է ձևը համապատասխանում։ Սա ինքնագնահատում է․ բազմընտրանի թեստի արդյունքն առանձին է գրանցվում։
- Աղյուսակի 1-րդ օրինակով նոր նախադասություն կազմիր քո մասին։
- Աղյուսակի 2-րդ օրինակով նոր նախադասություն կազմիր քո մասին։
- Աղյուսակի 3-րդ օրինակով նոր նախադասություն կազմիր քո մասին։
- Աղյուսակի 4-րդ օրինակով նոր նախադասություն կազմիր քո մասին։
- Աղյուսակի 5-րդ օրինակով նոր նախադասություն կազմիր քո մասին։
- Աղյուսակի 6-րդ օրինակով նոր նախադասություն կազմիր քո մասին։
Տեսնել օրինակը
Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten. Ich spreche langsam, damit du mich verstehst. Ich lerne, um die Prüfung zu bestehen. Ich nehme mein Handy mit, um Anna anzurufen. Ich spreche langsam, damit Anna mich versteht. Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten.
Ստուգիր քո աշխատանքը
- Մտադրված իմաստս համապատասխանում է ընտրված ձևին։
- Ստուգել եմ ենթական, բայի ձևը, հոլովը/նախդիրն ու շարադասությունը։
- Օրինակները հարմարեցրել եմ իմ համատեքստին և հաշվի առել բացառությունները։
Հիմա փորձիր ինքդ
Առանց հաշվի պատասխանիր երկու հարցի։ Գրանցվիր անվճար՝ շարունակելու և արդյունքներն ու առաջընթացը պահպանելու համար։
Կապված քերականություն
Հաճախ տրվող հարցեր
Ի՞նչ ստուգել «Նույն ենթակա՝ um ... zu» կանոնի համար։
Եթե հիմնական գործողությունն ու նպատակը կատարում է նույն ենթական, սովորաբար օգտագործեք um ... zu։ Նպատակային մասում ենթական կրկին մի գրեք։
Ի՞նչ ստուգել «Տարբեր ենթականեր՝ damit» կանոնի համար։
Եթե հիմնական և նպատակային գործողությունների ենթակաները տարբեր են, սովորաբար օգտագործեք damit։
Ի՞նչ ստուգել «Բայի դիրքը um ... zu կառուցվածքում» կանոնի համար։
Um ... zu կառուցվածքում անորոշ բայը zu-ի հետ սովորաբար կանգնում է նպատակային մասի վերջում՝ օրինակ um Deutsch zu lernen։
Ի՞նչ ստուգել «Բայի դիրքը damit-ից հետո» կանոնի համար։
Damit-ը սկսում է ստորադաս նախադասություն, ուստի խոնարհված բայը կանգնում է վերջում՝ օրինակ damit du mich verstehst։
Ի՞նչ ստուգել «Ժխտական նպատակ» կանոնի համար։
Ժխտական նպատակի համար կարելի է օգտագործել um nicht ... zu կամ damit ... nicht կառուցվածքները։
Ի՞նչ ստուգել «Ստորակետ» կանոնի համար։
Հիմնական նախադասությունն ու նպատակային մասը իրարից բաժանվում են ստորակետով։
Ի՞նչ ստուգել «Կիրառում, բացառություններ և իմաստ» կանոնի համար։
Um…zu և damit-ը նպատակ են հայտնում, ոչ իրական պատճառ։ Ընդհանուր գործող անձով հիմնական ձևում հնարավոր է um…zu, բայց damit-ն էլ կարող է նույն ենթական ունենալ և միայն տարբեր ենթակաների համար չէ։ Um…zu-ում նոր ենթակա մի՛ կրկնիր, damit-ում դիմավոր բայը վերջում է։ Բաժանելի անորոշի մեջ zu-ն ներսում է՝ um anzurufen։ Նպատակի խումբը բաժանիր ստորակետով։ Weil և damit-ը տարբեր կապեր են արտահայտում։
Անվճար հաշվում պահպանիր կարդացած դասերն ու թեստերի արդյունքները։
Գրանցվել անվճար և շարունակել