در پایان این درس می‌توانم…
- Partizip I عمل در حال انجام را نشان میدهد
- Partizip II نتیجه یا حالت را نشان میدهد
- Partizip قبل از اسم مانند صفت صرف میشود
- ساخت Partizip I با افزودن d به مصدر
- همهٔ Partizip IIها مجهول نیستند
- مرز کاربرد، استثنا و تفاوت معنی
توضیح ساده
در زبان آلمانی Partizip I و Partizip II می‌توانند مانند صفت قبل از اسم قرار بگیرند و ویژگی یا حالت یک شخص، شیء یا موقعیت را توضیح دهند. در این درس یاد می‌گیرید چگونه این ساختارها را بسازید، صرف کنید و در جملات روزمره استفاده کنید.
Partizip I عمل در حال انجام را نشان میدهد
Partizip I معمولاً رابطهٔ فعال و همزمان میدهد: das schlafende Kind. نقشِ فعال را با عاملِ ارادی یکی ندان؛ die kochende Suppe هم درست است.
Partizip II نتیجه یا حالت را نشان میدهد
Partizip I معمولاً رابطهٔ فعال و همزمان میدهد؛ همهٔ فاعلها الزاماً عاملِ ارادی نیستند. Partizip II گاهی نتیجهٔ عمل بر اسم و گاهی حرکتِ معلومِ کاملشده است: der angekommene Zug، نه مجهولِ قطار. پیش از اسم، هر دو پسوند صفت میگیرند. مصدر + d را با صورت صرفشدهٔ جمله اشتباه نگیر و معروف بودنِ یک صفت مثل bekannt را از معنای تحتاللفظیِ عمل جدا ببین.
Partizip قبل از اسم مانند صفت صرف میشود
وقتی Partizip قبل از اسم قرار میگیرد، باید مانند صفت معمولی با توجه به جنسیت، حالت دستوری و حرف تعریف صرف شود.
Partizip I معمولاً فعال است
در Partizip I، خود اسم انجامدهنده عمل است. مثال: ein schwimmender Mann یعنی مردی که شنا میکند.
همهٔ Partizip IIها مجهول نیستند
der reparierte Computer از چیزی میگوید که تعمیر شده؛ der angekommene Zug از قطاری که خودش رسیده است. معنی فعل و نوع رابطه را تعیین کن، سپس پایانِ صفت را اضافه کن. صرفاً دیدن ge- دلیلِ مجهول بودن نیست.
از موصول به عبارت وصفی
das Kind, das schläft → das schlafende Kind نمونهٔ رابطهٔ همزمان است. das Auto, das repariert wurde → das reparierte Auto نتیجهٔ عمل است. قبل از اسم، Partizip را با حرف تعریف و حالت صرف کن؛ آن را فعل صرفشدهٔ مستقل فرض نکن.
مرز کاربرد، استثنا و تفاوت معنی
Partizip I معمولاً رابطهٔ فعال و همزمان میدهد؛ همهٔ فاعلها الزاماً عاملِ ارادی نیستند. Partizip II گاهی نتیجهٔ عمل بر اسم و گاهی حرکتِ معلومِ کاملشده است: der angekommene Zug، نه مجهولِ قطار. پیش از اسم، هر دو پسوند صفت میگیرند. مصدر + d را با صورت صرفشدهٔ جمله اشتباه نگیر و معروف بودنِ یک صفت مثل bekannt را از معنای تحتاللفظیِ عمل جدا ببین.
جدول راهنمای کاربرد
| ساخت یا کاربرد | نمونه در زبان هدف |
|---|---|
| Partizip I عمل در حال انجام را نشان میدهد | Das weinende Kind braucht Hilfe. |
| Partizip قبل از اسم مانند صفت صرف میشود | Ich sehe den wartenden Mann. |
| Partizip II نتیجه یا حالت را نشان میدهد | Das reparierte Auto fährt wieder. |
| مرز کاربرد، استثنا و تفاوت معنی | Der bereits angekommene Zug steht am Gleis. |
| مرز کاربرد، استثنا و تفاوت معنی | vor dem geschlossenen Fenster. |
| معنی در بافت | ein schlafendes Kind |
فرمول گرامر
ساخت Partizip I
Infinitiv + dlernen → lernend → ein lernendes Kind
کاربرد Partizip I با پایان صفت
Artikel + Partizip I + Adjektivendung + NomenDer wartende Mann steht draußen.
کاربرد Partizip II با پایان صفت
Partizip II + Adjektivendung + NomenDie gekaufte Wohnung ist groß.
قانون‌های اصلی
- 1
Partizip I عمل در حال انجام را نشان میدهد
Partizip I معمولاً رابطهٔ فعال و همزمان میدهد: das schlafende Kind. نقشِ فعال را با عاملِ ارادی یکی ندان؛ die kochende Suppe هم درست است.
- 2
Partizip II نتیجه یا حالت را نشان میدهد
Partizip I معمولاً رابطهٔ فعال و همزمان میدهد؛ همهٔ فاعلها الزاماً عاملِ ارادی نیستند. Partizip II گاهی نتیجهٔ عمل بر اسم و گاهی حرکتِ معلومِ کاملشده است: der angekommene Zug، نه مجهولِ قطار. پیش از اسم، هر دو پسوند صفت میگیرند. مصدر + d را با صورت صرفشدهٔ جمله اشتباه نگیر و معروف بودنِ یک صفت مثل bekannt را از معنای تحتاللفظیِ عمل جدا ببین.
- 3
Partizip قبل از اسم مانند صفت صرف میشود
وقتی Partizip قبل از اسم قرار میگیرد، باید مانند صفت معمولی با توجه به جنسیت، حالت دستوری و حرف تعریف صرف شود.
- 4
ساخت Partizip I با افزودن d به مصدر
ساخت معمول Partizip I برابر است با مصدر + d؛ برای مثال arbeiten به arbeitend و lernen به lernend تبدیل میشود.
- 5
همهٔ Partizip IIها مجهول نیستند
der reparierte Computer از چیزی میگوید که تعمیر شده؛ der angekommene Zug از قطاری که خودش رسیده است. معنی فعل و نوع رابطه را تعیین کن، سپس پایانِ صفت را اضافه کن. صرفاً دیدن ge- دلیلِ مجهول بودن نیست.
- 6
از موصول به عبارت وصفی
das Kind, das schläft → das schlafende Kind نمونهٔ رابطهٔ همزمان است. das Auto, das repariert wurde → das reparierte Auto نتیجهٔ عمل است. قبل از اسم، Partizip را با حرف تعریف و حالت صرف کن؛ آن را فعل صرفشدهٔ مستقل فرض نکن.
- 7
مرز کاربرد، استثنا و تفاوت معنی
Partizip I معمولاً رابطهٔ فعال و همزمان میدهد؛ همهٔ فاعلها الزاماً عاملِ ارادی نیستند. Partizip II گاهی نتیجهٔ عمل بر اسم و گاهی حرکتِ معلومِ کاملشده است: der angekommene Zug، نه مجهولِ قطار. پیش از اسم، هر دو پسوند صفت میگیرند. مصدر + d را با صورت صرفشدهٔ جمله اشتباه نگیر و معروف بودنِ یک صفت مثل bekannt را از معنای تحتاللفظیِ عمل جدا ببین.
مثال‌های کاربردی
Das weinende Kind braucht Hilfe.
کودک گریان به کمک نیاز دارد.
weinende از Partizip I ساخته شده و نشان میدهد کودک در حال گریه کردن است.
Die arbeitenden Menschen sind sehr konzentriert.
افراد مشغول به کار بسیار متمرکز هستند.
arbeitenden یک عمل در حال انجام را توصیف میکند.
Ich sehe einen schlafenden Hund.
من یک سگ خوابیده را می‌بینم.
schlafenden یعنی سگی که در حال خوابیدن است.
Die gekaufte Wohnung ist sehr modern.
آپارتمان خریداری‌شده بسیار مدرن است.
gekaufte از Partizip II آمده و نتیجه یک عمل کاملشده را نشان میدهد.
Das geschlossene Fenster bleibt den ganzen Tag zu.
پنجره بسته تمام روز بسته می‌ماند.
geschlossen یک وضعیت ایجادشده را بیان میکند.
Wir besuchen eine bekannte Stadt.
ما از یک شهر شناخته‌شده بازدید می‌کنیم.
bekannte از Partizip II فعل kennen ساخته شده است.
Der reparierte Computer funktioniert wieder.
کامپیوتر تعمیرشده دوباره کار میکند.
reparierte نتیجه انجام تعمیر را نشان میدهد.
Ein lächelnder Mann begrüßt die Gäste.
مردی خندان از مهمانان استقبال میکند.
lächelnder یعنی مردی که در حال لبخند زدن است.
Die verlorene Tasche wurde gefunden.
کیف گم‌شده پیدا شد.
verlorene نشان‌دهنده نتیجه یک اتفاق قبلی است.
Die schnell wachsende Firma sucht neue Mitarbeiter.
شرکت سریعاً در حال رشد به دنبال کارمندان جدید است.
wachsende یک فرآیند در حال ادامه را نشان میدهد.
اشتباهات رایج
- ❌ Das weinen Kind braucht Hilfe. ✅ Das weinende Kind braucht Hilfe.
- ❌ Ich sehe den wartende Mann. ✅ Ich sehe den wartenden Mann.
- ❌ Das reparieren Auto fährt wieder. ✅ Das reparierte Auto fährt wieder.
- ❌ Der bereits ankommend Zug steht am Gleis. ✅ Der bereits angekommene Zug steht am Gleis.
- ❌ vor dem geschlossene Fenster. ✅ vor dem geschlossenen Fenster.
- ❌ ein schlafendes Kind → نتیجهٔ عمل بر روی اسم ✅ ein schlafendes Kind → فعالیت همزمان با معنای معلوم
نکته‌های یادگیری
- ابتدا تشخیص دهید عمل در حال انجام است یا نتیجه یک عمل.
- Partizip را همیشه مانند صفت صرف کنید.
- Partizip I بیشتر معنی فعال دارد و Partizip II بیشتر معنی نتیجه یا حالت دارد.
- مثال‌ها را همراه با اسم و حرف تعریف یاد بگیرید.
- در متن‌های خبری و رسمی Partizip als Adjektiv بسیار دیده میشود.
کاربرد در متن خودت
شش جملهٔ تازه دربارهٔ زندگی، تجربه یا دیدگاه خودت بنویس. از قواعد و جدول کمک بگیر و دلیلِ انتخاب ساخت را بررسی کن. نمونه‌ها برای راهنمایی‌اند؛ لازم نیست تمام شکل‌ها را در یک متن جا بدهی. فعالیت خودارزیابی است؛ نمرهٔ آزمون جدا ثبت میشود.
- با «Partizip I عمل در حال انجام را نشان میدهد»، یک مثال تازه دربارهٔ یک موقعیت واقعی یا فرضی بساز.
- با «Partizip II نتیجه یا حالت را نشان میدهد»، یک مثال تازه دربارهٔ یک موقعیت واقعی یا فرضی بساز.
- با «Partizip قبل از اسم مانند صفت صرف میشود»، یک مثال تازه دربارهٔ یک موقعیت واقعی یا فرضی بساز.
- با «ساخت Partizip I با افزودن d به مصدر»، یک مثال تازه دربارهٔ یک موقعیت واقعی یا فرضی بساز.
- با «همهٔ Partizip IIها مجهول نیستند»، یک مثال تازه دربارهٔ یک موقعیت واقعی یا فرضی بساز.
- دو مثال خودت را از نظر ساخت و معنی مقایسه کن و تفاوتشان را توضیح بده.
نمونه را ببین
Das weinende Kind braucht seine Mutter. Ein wartender Kunde steht vor der Tür. Die arbeitenden Menschen sind müde. Ich sehe einen schlafenden Hund im Garten. Die gekaufte Wohnung ist sehr hell. Das geschlossene Fenster bleibt den ganzen Tag zu.
خودت بررسی کن
- معنیِ مورد نظرم با ساخت انتخابی هماهنگ است.
- فاعل، شکل فعل، حالت/حرف اضافه و ترتیب کلمات را کنترل کردم.
- نمونه را به بافت خودم تغییر دادم و استثناهای درس را در نظر گرفتم.
حالا خودت امتحان کن
دو سؤال را بدون حساب حل کن. با ثبت‌نام رایگان، تمرین را ادامه بده و نتیجه و پیشرفتت را ذخیره کن.
گرامرهای مرتبط
واژگان مرتبط در دیکشنری
سؤال‌های رایج
در «Partizip I عمل در حال انجام را نشان میدهد» چه نکتهای مهم است؟
Partizip I معمولاً رابطهٔ فعال و همزمان میدهد: das schlafende Kind. نقشِ فعال را با عاملِ ارادی یکی ندان؛ die kochende Suppe هم درست است.
در «Partizip II نتیجه یا حالت را نشان میدهد» چه نکتهای مهم است؟
Partizip I معمولاً رابطهٔ فعال و همزمان میدهد؛ همهٔ فاعلها الزاماً عاملِ ارادی نیستند. Partizip II گاهی نتیجهٔ عمل بر اسم و گاهی حرکتِ معلومِ کاملشده است: der angekommene Zug، نه مجهولِ قطار. پیش از اسم، هر دو پسوند صفت میگیرند. مصدر + d را با صورت صرفشدهٔ جمله اشتباه نگیر و معروف بودنِ یک صفت مثل bekannt را از معنای تحتاللفظیِ عمل جدا ببین.
در «Partizip قبل از اسم مانند صفت صرف میشود» چه نکتهای مهم است؟
وقتی Partizip قبل از اسم قرار میگیرد، باید مانند صفت معمولی با توجه به جنسیت، حالت دستوری و حرف تعریف صرف شود.
در «Partizip I معمولاً فعال است» چه نکتهای مهم است؟
در Partizip I، خود اسم انجامدهنده عمل است. مثال: ein schwimmender Mann یعنی مردی که شنا میکند.
در «همهٔ Partizip IIها مجهول نیستند» چه نکتهای مهم است؟
der reparierte Computer از چیزی میگوید که تعمیر شده؛ der angekommene Zug از قطاری که خودش رسیده است. معنی فعل و نوع رابطه را تعیین کن، سپس پایانِ صفت را اضافه کن. صرفاً دیدن ge- دلیلِ مجهول بودن نیست.
در «از موصول به عبارت وصفی» چه نکتهای مهم است؟
das Kind, das schläft → das schlafende Kind نمونهٔ رابطهٔ همزمان است. das Auto, das repariert wurde → das reparierte Auto نتیجهٔ عمل است. قبل از اسم، Partizip را با حرف تعریف و حالت صرف کن؛ آن را فعل صرفشدهٔ مستقل فرض نکن.
در «مرز کاربرد، استثنا و تفاوت معنی» چه نکتهای مهم است؟
Partizip I معمولاً رابطهٔ فعال و همزمان میدهد؛ همهٔ فاعلها الزاماً عاملِ ارادی نیستند. Partizip II گاهی نتیجهٔ عمل بر اسم و گاهی حرکتِ معلومِ کاملشده است: der angekommene Zug، نه مجهولِ قطار. پیش از اسم، هر دو پسوند صفت میگیرند. مصدر + d را با صورت صرفشدهٔ جمله اشتباه نگیر و معروف بودنِ یک صفت مثل bekannt را از معنای تحتاللفظیِ عمل جدا ببین.
با حساب رایگان، درس‌های خوانده‌شده و نتیجهٔ آزمونت را نگه دار.
ثبت‌نام رایگان و ادامه