Այս դասի ավարտին ես կարող եմ…
- Պատմողական կարգը ամբողջ գրական շարահյուսությունը չէ
- Կարճ նախադասությունները կարող են ուժեղ ազդեցություն ստեղծել
- Բարդ նախադասությունները ներկայացնում են բարդ գաղափարներ
- Առանձին վերլուծիր ռիթմը, ժամանակն ու տեսանկյունը
Պարզ բացատրություն
Գրական շարահյուսությունը գերմաներենում նախադասության կառուցվածքի գիտակցված օգտագործումն է՝ պատմողական ազդեցություն, շեշտադրում, ռիթմ և զգայական խորություն ստեղծելու համար։ Այս դասում C2 մակարդակի սովորողները կսովորեն վերլուծել և կիրառել բառերի դասավորությունը, նախադասության երկարությունը և ոճական կառուցվածքները։
Պատմողական կարգը ամբողջ գրական շարահյուսությունը չէ
Շատ գրական պատմողականներ բայ-երկրորդ են, բայց հարցերը, հրամայականները, հատվածներն ու նշված պատումային ձևերը կարող են այլ կարգ ունենալ։ Ուստի գրական գերմաներենը միշտ երկրորդ բայ չունի։ Ամբողջական մասերում ստուգում ենք սովորական շրջանակը, հատվածներում՝ համատեքստային վերականգնումը։ Սկզբնական պարագան կարող է տեսարան ստեղծել, ոչ հակադրություն։ Պատումի ազդեցությունը հիմնավորիր շրջակա տեքստով, ոչ միայն դիրքով կամ երկարությամբ։
Կարճ նախադասությունները կարող են ուժեղ ազդեցություն ստեղծել
Շատ կարճ նախադասությունները հաճախ օգտագործվում են դրամատիկ պահերը, զարմանքը կամ զգացմունքը ընդգծելու համար։
Բարդ նախադասությունները ներկայացնում են բարդ գաղափարներ
Ենթադասություններով և լրացուցիչ տեղեկություններով երկար նախադասությունները հաճախ օգտագործվում են վերլուծության և նկարագրության մեջ։
Առանձին վերլուծիր ռիթմը, ժամանակն ու տեսանկյունը
Er sprach wenig. Zu wenig ...-ը երկրորդ հատվածում առաջ է բերում գնահատականը։ Կարճությունը միշտ արագություն կամ հուզում չէ․ այլ տեղ կարող է դադար ստեղծել։ Plusquamperfekt-ը նախորդություն է, ոչ ինքնին ափսոսանք կամ վստահություն։ Կերպարին բնորոշ բառերն ու հարցերը կարող են erlebte Rede ստեղծել, բայց ամեն հարց կերպարի ձայն չէ։ Վերաշարադրելիս նախ պահպանիր դեպքերի կարգն ու դերանվան հղումը, ապա գնահատիր ռիթմը։
Plusquamperfekt շրջանակ
Hatte կամ war և Partizip II-ը դեպքը դնում են անցյալ հենակետից առաջ։ Միայն վաղ լինելը չափանիշ չէ․ կարևոր է նախորդությունը։ Օժանդակը համաձայնեցրու ենթակայի ու լիիմաստ բայի հետ։
Խոնարհված բայի համաձայնություն
Խոնարհված բայը համաձայնում է իր մասի ենթակայի հետ։ Պարագայի, խնդրի կամ ստորոգելիի տեղափոխումը ենթակայի թիվը չի փոխում։ Նախ գտիր ենթական, ապա ընտրիր եզակի կամ հոգնակի ձևը։
Փոխարինում nicht և sondern-ով
Nicht-ը ժխտում է առաջին տարրը, sondern-ը տալիս է դրական փոխարինումը։ Հակադրվող անդամները պահիր համեմատելի։ Weil և obwohl-ը պատճառական կամ զիջական մասեր են ներմուծում, ոչ այս ուղղման զույգը։
Համեմատական կապ je և desto-ով
Je-ն համեմատականով ներմուծում է մի փոփոխական, desto-ն՝ համապատասխան համեմատականը։ Լրիվ մասերում je-ի բայը վերջում է, desto-ինը՝ երկրորդ։ Հնարավոր է Je früher, desto besser կրճատումը։
Կառուցվածքներ և որոշումներ համատեքստում
Er sprach wenig. Zu wenig ...-ը երկրորդ հատվածում առաջ է բերում գնահատականը։ Կարճությունը միշտ արագություն կամ հուզում չէ․ այլ տեղ կարող է դադար ստեղծել։ Plusquamperfekt-ը նախորդություն է, ոչ ինքնին ափսոսանք կամ վստահություն։ Կերպարին բնորոշ բառերն ու հարցերը կարող են erlebte Rede ստեղծել, բայց ամեն հարց կերպարի ձայն չէ։ Վերաշարադրելիս նախ պահպանիր դեպքերի կարգն ու դերանվան հղումը, ապա գնահատիր ռիթմը։
| Որոշման կետ | Ուսուցվող լեզվի նմուշ |
|---|---|
| Plusquamperfekt շրջանակ | Nur selten hatte er eine solche Stille erlebt. |
| Խոնարհված բայի համաձայնություն | Die Tür, hinter der die Vergangenheit verborgen lag, öffnete sich. |
| Փոխարինում nicht և sondern-ով | Nicht die Angst hielt ihn zurück, sondern die Erinnerung. |
| Կարճ նախադասությունները կարող են ուժեղ ազդեցություն ստեղծել | Er sprach wenig. Zu wenig für jemanden, der alles wusste. |
| Համեմատական կապ je և desto-ով | Je länger er nachdachte, desto schwieriger wurde die Entscheidung. |
| Առանձին վերլուծիր ռիթմը, ժամանակն ու տեսանկյունը | "Er sprach wenig. Zu wenig für jemanden, der alles wusste." |
Քերականական բանաձև
Նախորդություն անցյալ կետի նկատմամբ
hatte/war + Partizip II + vergangener BezugNur selten hatte er eine solche Stille erlebt.
Վերականգնելի հատված
Vollsatz + kontextuell rekonstruierbares FragmentEr sprach wenig. Zu wenig.
Առաջինի մերժում և երկրորդով փոխարինում
nicht A, sondern BNicht die Angst hielt ihn zurück, sondern die Erinnerung.
Հիմնական կանոններ
- 1
Պատմողական կարգը ամբողջ գրական շարահյուսությունը չէ
Շատ գրական պատմողականներ բայ-երկրորդ են, բայց հարցերը, հրամայականները, հատվածներն ու նշված պատումային ձևերը կարող են այլ կարգ ունենալ։ Ուստի գրական գերմաներենը միշտ երկրորդ բայ չունի։ Ամբողջական մասերում ստուգում ենք սովորական շրջանակը, հատվածներում՝ համատեքստային վերականգնումը։ Սկզբնական պարագան կարող է տեսարան ստեղծել, ոչ հակադրություն։ Պատումի ազդեցությունը հիմնավորիր շրջակա տեքստով, ոչ միայն դիրքով կամ երկարությամբ։
- 2
Կարճ նախադասությունները կարող են ուժեղ ազդեցություն ստեղծել
Շատ կարճ նախադասությունները հաճախ օգտագործվում են դրամատիկ պահերը, զարմանքը կամ զգացմունքը ընդգծելու համար։
- 3
Բարդ նախադասությունները ներկայացնում են բարդ գաղափարներ
Ենթադասություններով և լրացուցիչ տեղեկություններով երկար նախադասությունները հաճախ օգտագործվում են վերլուծության և նկարագրության մեջ։
- 4
Առանձին վերլուծիր ռիթմը, ժամանակն ու տեսանկյունը
Er sprach wenig. Zu wenig ...-ը երկրորդ հատվածում առաջ է բերում գնահատականը։ Կարճությունը միշտ արագություն կամ հուզում չէ․ այլ տեղ կարող է դադար ստեղծել։ Plusquamperfekt-ը նախորդություն է, ոչ ինքնին ափսոսանք կամ վստահություն։ Կերպարին բնորոշ բառերն ու հարցերը կարող են erlebte Rede ստեղծել, բայց ամեն հարց կերպարի ձայն չէ։ Վերաշարադրելիս նախ պահպանիր դեպքերի կարգն ու դերանվան հղումը, ապա գնահատիր ռիթմը։
- 5
Plusquamperfekt շրջանակ
Hatte կամ war և Partizip II-ը դեպքը դնում են անցյալ հենակետից առաջ։ Միայն վաղ լինելը չափանիշ չէ․ կարևոր է նախորդությունը։ Օժանդակը համաձայնեցրու ենթակայի ու լիիմաստ բայի հետ։
- 6
Խոնարհված բայի համաձայնություն
Խոնարհված բայը համաձայնում է իր մասի ենթակայի հետ։ Պարագայի, խնդրի կամ ստորոգելիի տեղափոխումը ենթակայի թիվը չի փոխում։ Նախ գտիր ենթական, ապա ընտրիր եզակի կամ հոգնակի ձևը։
- 7
Փոխարինում nicht և sondern-ով
Nicht-ը ժխտում է առաջին տարրը, sondern-ը տալիս է դրական փոխարինումը։ Հակադրվող անդամները պահիր համեմատելի։ Weil և obwohl-ը պատճառական կամ զիջական մասեր են ներմուծում, ոչ այս ուղղման զույգը։
- 8
Համեմատական կապ je և desto-ով
Je-ն համեմատականով ներմուծում է մի փոփոխական, desto-ն՝ համապատասխան համեմատականը։ Լրիվ մասերում je-ի բայը վերջում է, desto-ինը՝ երկրորդ։ Հնարավոր է Je früher, desto besser կրճատումը։
Օգտակար օրինակներ
Nur selten hatte er eine solche Stille erlebt.
Նա շատ հազվադեպ էր նման լռություն զգացել։
Nicht die Angst hielt ihn zurück, sondern die Erinnerung.
Նրան հետ չէր պահում վախը, այլ հիշողությունը։
Langsam öffnete sich die Tür, hinter der die Vergangenheit verborgen lag.
Դանդաղ բացվեց դուռը, որի հետևում թաքնված էր անցյալը։
Er sprach wenig. Zu wenig für jemanden, der alles wusste.
Նա քիչ էր խոսում։ Չափազանց քիչ մեկի համար, ով ամեն ինչ գիտեր։
Was blieb, war nur die Erinnerung an jene verlorene Zeit.
Այն, ինչ մնաց, միայն այդ կորցրած ժամանակի հիշողությունն էր։
Je länger er darüber nachdachte, desto schwieriger wurde die Entscheidung.
Որքան երկար էր նա մտածում դրա մասին, այնքան ավելի դժվար էր դառնում որոշումը։
Kaum hatte sie den Brief gelesen, begann sie zu weinen.
Նա հազիվ էր կարդացել նամակը, երբ սկսեց լացել։
Immer wieder kehrte er an diesen Ort zurück.
Նա կրկին ու կրկին վերադառնում էր այդ վայրը։
Nicht was gesagt wurde, sondern was verschwiegen blieb, war entscheidend.
Կարևորը ոչ թե ասվածն էր, այլ այն, ինչ մնաց չասված։
Und plötzlich war alles anders.
Եվ հանկարծ ամեն ինչ այլ էր։
Տարածված սխալներ
- ❌ Nur selten hattest er eine solche Stille erlebt. ✅ Nur selten hatte er eine solche Stille erlebt. Hatte կամ war և Partizip II-ը դեպքը դնում են անցյալ հենակետից առաջ։ Միայն վաղ լինելը չափանիշ չէ․ կարևոր է նախորդությունը։ Օժանդակը համաձայնեցրու ենթակայի ու լիիմաստ բայի հետ։
- ❌ Die Tür, hinter der die Vergangenheit verborgen lagen, öffnete sich. ✅ Die Tür, hinter der die Vergangenheit verborgen lag, öffnete sich. Խոնարհված բայը համաձայնում է իր մասի ենթակայի հետ։ Պարագայի, խնդրի կամ ստորոգելիի տեղափոխումը ենթակայի թիվը չի փոխում։ Նախ գտիր ենթական, ապա ընտրիր եզակի կամ հոգնակի ձևը։
- ❌ Nicht die Angst hielt ihn zurück, weil die Erinnerung. ✅ Nicht die Angst hielt ihn zurück, sondern die Erinnerung. Nicht-ը ժխտում է առաջին տարրը, sondern-ը տալիս է դրական փոխարինումը։ Հակադրվող անդամները պահիր համեմատելի։ Weil և obwohl-ը պատճառական կամ զիջական մասեր են ներմուծում, ոչ այս ուղղման զույգը։
- ❌ Er sprach wenig. Zu wenigen für jemanden, der alles wusste. ✅ Er sprach wenig. Zu wenig für jemanden, der alles wusste. Շատ կարճ նախադասությունները հաճախ օգտագործվում են դրամատիկ պահերը, զարմանքը կամ զգացմունքը ընդգծելու համար։
- ❌ Je länger er nachdachte, denn schwieriger wurde die Entscheidung. ✅ Je länger er nachdachte, desto schwieriger wurde die Entscheidung. Je-ն համեմատականով ներմուծում է մի փոփոխական, desto-ն՝ համապատասխան համեմատականը։ Լրիվ մասերում je-ի բայը վերջում է, desto-ինը՝ երկրորդ։ Հնարավոր է Je früher, desto besser կրճատումը։
- ❌ "Er sprach wenig. Zu wenig für jemanden, der alles wusste." → Ամեն գրական հատված պարտադիր անհասկանալի սխալ է ✅ Հատվածը վերականգնելի է համատեքստում և ձևավորում է պատումի ռիթմը կամ շեշտը Er sprach wenig. Zu wenig ...-ը երկրորդ հատվածում առաջ է բերում գնահատականը։ Կարճությունը միշտ արագություն կամ հուզում չէ․ այլ տեղ կարող է դադար ստեղծել։ Plusquamperfekt-ը նախորդություն է, ոչ ինքնին ափսոսանք կամ վստահություն։ Կերպարին բնորոշ բառերն ու հարցերը կարող են erlebte Rede ստեղծել, բայց ամեն հարց կերպարի ձայն չէ։ Վերաշարադրելիս նախ պահպանիր դեպքերի կարգն ու դերանվան հղումը, ապա գնահատիր ռիթմը։
Սովորելու խորհուրդներ
- Շատ գրական պատմողականներ բայ-երկրորդ են, բայց հարցերը, հրամայականները, հատվածներն ու նշված պատումային ձևերը կարող են այլ կարգ ունենալ։ Ուստի գրական գերմաներենը միշտ երկրորդ բայ չունի։ Ամբողջական մասերում ստուգում ենք սովորական շրջանակը, հատվածներում՝ համատեքստային վերականգնումը։ Սկզբնական պարագան կարող է տեսարան ստեղծել, ոչ հակադրություն։ Պատումի ազդեցությունը հիմնավորիր շրջակա տեքստով, ոչ միայն դիրքով կամ երկարությամբ։
- Er sprach wenig. Zu wenig ...-ը երկրորդ հատվածում առաջ է բերում գնահատականը։ Կարճությունը միշտ արագություն կամ հուզում չէ․ այլ տեղ կարող է դադար ստեղծել։ Plusquamperfekt-ը նախորդություն է, ոչ ինքնին ափսոսանք կամ վստահություն։ Կերպարին բնորոշ բառերն ու հարցերը կարող են erlebte Rede ստեղծել, բայց ամեն հարց կերպարի ձայն չէ։ Վերաշարադրելիս նախ պահպանիր դեպքերի կարգն ու դերանվան հղումը, ապա գնահատիր ռիթմը։
Գիտակցված ձևակերպում և վերանայում
Տրված իրավիճակի համար գրիր կարճ տեքստ ուսուցվող լեզվով, ապա հստակ նպատակով վերանայիր երկու նախադասություն։ Նմուշը ընտրություններ է ցույց տալիս, փաստերը կրկնել պետք չէ։ Բացատրիր իմաստի կամ հաղորդակցական ազդեցության փոփոխությունը։ Սա ինքնագնահատում է․ ազատ գրությունը ինքնաշխատ չի գնահատվում, թեստի միավորը առանձին է։
- Գրիր կարճ պատում նախորդությամբ, վերականգնելի հատվածով ու հակադրությամբ։ Ստեղծիր դանդաղ ռիթմով տարբերակ և բացատրիր ազդեցությունը։
- Գործածիր աղյուսակի երկու ձև՝ պահպանելով կատարողի դերը, ժամանակն ու պնդման շրջանակը։
- Վերաշարադրիր այլ ընթերցողի համար և բացատրիր՝ ինչն անփոփոխ մնաց։
Տեսնել օրինակը
Nina öffnete die Tür. Stille. Den Brief hatte sie schon am Morgen gelesen, doch erst jetzt begriff sie seinen Sinn. Nicht die Nachricht erschreckte sie, sondern das Datum. Sie setzte sich an den Tisch, hinter dem früher ihr Vater gesessen hatte. Lange blieb sie dort.
Ստուգիր քո աշխատանքը
- Հղումներն ու դերերը հստակ են։
- Ժամանակը, եղանակայնությունն ու ժխտման շրջանակը համապատասխանում են իմաստին։
- Կարող եմ հիմնավորել կառուցվածքն ու ամեն փոփոխություն։
Հիմա փորձիր ինքդ
Առանց հաշվի պատասխանիր երկու հարցի։ Գրանցվիր անվճար՝ շարունակելու և արդյունքներն ու առաջընթացը պահպանելու համար։
Կապված քերականություն
Հաճախ տրվող հարցեր
Ի՞նչ ստուգել «Պատմողական կարգը ամբողջ գրական շարահյուսությունը չէ» դեպքում։
Շատ գրական պատմողականներ բայ-երկրորդ են, բայց հարցերը, հրամայականները, հատվածներն ու նշված պատումային ձևերը կարող են այլ կարգ ունենալ։ Ուստի գրական գերմաներենը միշտ երկրորդ բայ չունի։ Ամբողջական մասերում ստուգում ենք սովորական շրջանակը, հատվածներում՝ համատեքստային վերականգնումը։ Սկզբնական պարագան կարող է տեսարան ստեղծել, ոչ հակադրություն։ Պատումի ազդեցությունը հիմնավորիր շրջակա տեքստով, ոչ միայն դիրքով կամ երկարությամբ։
Ի՞նչ ստուգել «Առանձին վերլուծիր ռիթմը, ժամանակն ու տեսանկյունը» դեպքում։
Er sprach wenig. Zu wenig ...-ը երկրորդ հատվածում առաջ է բերում գնահատականը։ Կարճությունը միշտ արագություն կամ հուզում չէ․ այլ տեղ կարող է դադար ստեղծել։ Plusquamperfekt-ը նախորդություն է, ոչ ինքնին ափսոսանք կամ վստահություն։ Կերպարին բնորոշ բառերն ու հարցերը կարող են erlebte Rede ստեղծել, բայց ամեն հարց կերպարի ձայն չէ։ Վերաշարադրելիս նախ պահպանիր դեպքերի կարգն ու դերանվան հղումը, ապա գնահատիր ռիթմը։
Անվճար հաշվում պահպանիր կարդացած դասերն ու թեստերի արդյունքները։
Գրանցվել անվճար և շարունակել