Այս դասի ավարտին ես կարող եմ…
- Բայի խնդրառություն, ոչ միայն կարգ
- Բայի պահանջած նախդիր
- Ածականի լրացումներ
- Գոյականի լրացումներ
- Հղում անձի կամ իրի
- Բայի իմաստ և տարբեր ձևեր
Պարզ բացատրություն
Rektion-ը գերմաներենում ցույց է տալիս, թե որ հոլով կամ նախդիր է պահանջում բայը, ածականը կամ գոյականը։ Այս դասում դուք կսովորեք ճանաչել հաստատուն կապակցությունները, ճիշտ կիրառել դրանք և խուսափել B2 մակարդակի տարածված սխալներից։
Բայի խնդրառություն, ոչ միայն կարգ
Բայն է որոշում լրացումն ու հոլովը՝ helfen + տրական, unterstützen + հայցական։ Մոտ թարգմանությունները նույն կառուցվածքը չեն պահանջում։ Ամբողջությամբ սովորիր Ich helfe dem Kollegen և Ich unterstütze den Kollegen՝ համապատասխան դերանուններով։
Բայի պահանջած նախդիր
Warten auf + հայցականն ու teilnehmen an + տրականը բառային ձևեր են։ Այս խնդրառության հոլովները wo/wohin-ով չեն որոշվում․ սպասելը շարժում չի ենթադրում։ Նախդիրն ու հոլովը սովորիր բայի տվյալ իմաստով։
Ածականի լրացումներ
Ածականներն էլ են լրացում կառավարում՝ zufrieden mit + տրական, verantwortlich für + հայցական։ Sich einer Sache bewusst sein-ը պահանջում է ամբողջ կառուցվածքն ու սեռականը։ Սովորիր մասնակցի հղումը, նախդիրն ու լրացման տեսակը, ոչ միայն ածականը։
Գոյականի լրացումներ
Ազգակից գոյականներն իրենց ձևերն ունեն՝ Interesse an + տրական, Hoffnung auf + հայցական, Angst vor + տրական։ Լրացման հոդն ու ածականը ցույց են տալիս հոլովը։ Գոյականացնելիս առանձին ստուգիր նոր կառուցվածքը։
Հղում անձի կամ իրի
Իրերն ու թեմաները կարող են da/wo-բաղադրություն ստանալ՝ daran denken, woran denken?։ Անձերը սովորաբար նախդիր + դերանուն են՝ an sie denken, an wen?։ Ձայնավորից առաջ ավելացրու r՝ darauf, worauf։ Նախ որոշիր հղման տեսակը։
Բայի իմաստ և տարբեր ձևեր
Bestehen auf-ը պնդելն է, bestehen aus-ը՝ բաղկացած լինելը։ Նախդրի փոփոխությունը կարող է իմաստ փոխել, ոչ միշտ պարզապես սխալ լինել։ Միասին գրանցիր իմաստը, նախդիրը, հոլովն ու հենց այդ իմաստի օրինակը։
Կիրառման ուղեցույց աղյուսակ
| Կառուցվածք կամ գործառույթ | Օրինակ նպատակային լեզվով |
|---|---|
| Բայի խնդրառություն, ոչ միայն կարգ | Ich helfe dem Freund. |
| Բայի պահանջած նախդիր | Wir warten auf den Bus. |
| Ածականի լրացումներ | Anna ist mit dem Ergebnis zufrieden. |
| Գոյականի լրացումներ | Anna hat Interesse an moderner Kunst. |
| Հղում անձի կամ իրի | Ich denke an den Termin. Ich denke oft daran. |
| Իմաստը համատեքստում | Die Mischung besteht aus Wasser und Salz. |
Քերականական բանաձև
Բայի պահանջած նախդիր
Subjekt + Verb + Präposition + KasusIch interessiere mich für moderne Kunst.
Ածականի լրացումներ
Subjekt + sein (konjugiert) + Adjektiv + Präposition + KasusSie ist stolz auf ihren Erfolg.
Գոյականի լրացումներ
Nomen + Präposition + KasusDie Teilnahme an dem Seminar ist wichtig.
Հիմնական կանոններ
- 1
Բայի խնդրառություն, ոչ միայն կարգ
Բայն է որոշում լրացումն ու հոլովը՝ helfen + տրական, unterstützen + հայցական։ Մոտ թարգմանությունները նույն կառուցվածքը չեն պահանջում։ Ամբողջությամբ սովորիր Ich helfe dem Kollegen և Ich unterstütze den Kollegen՝ համապատասխան դերանուններով։
- 2
Բայի պահանջած նախդիր
Warten auf + հայցականն ու teilnehmen an + տրականը բառային ձևեր են։ Այս խնդրառության հոլովները wo/wohin-ով չեն որոշվում․ սպասելը շարժում չի ենթադրում։ Նախդիրն ու հոլովը սովորիր բայի տվյալ իմաստով։
- 3
Ածականի լրացումներ
Ածականներն էլ են լրացում կառավարում՝ zufrieden mit + տրական, verantwortlich für + հայցական։ Sich einer Sache bewusst sein-ը պահանջում է ամբողջ կառուցվածքն ու սեռականը։ Սովորիր մասնակցի հղումը, նախդիրն ու լրացման տեսակը, ոչ միայն ածականը։
- 4
Գոյականի լրացումներ
Ազգակից գոյականներն իրենց ձևերն ունեն՝ Interesse an + տրական, Hoffnung auf + հայցական, Angst vor + տրական։ Լրացման հոդն ու ածականը ցույց են տալիս հոլովը։ Գոյականացնելիս առանձին ստուգիր նոր կառուցվածքը։
- 5
Հղում անձի կամ իրի
Իրերն ու թեմաները կարող են da/wo-բաղադրություն ստանալ՝ daran denken, woran denken?։ Անձերը սովորաբար նախդիր + դերանուն են՝ an sie denken, an wen?։ Ձայնավորից առաջ ավելացրու r՝ darauf, worauf։ Նախ որոշիր հղման տեսակը։
- 6
Բայի իմաստ և տարբեր ձևեր
Bestehen auf-ը պնդելն է, bestehen aus-ը՝ բաղկացած լինելը։ Նախդրի փոփոխությունը կարող է իմաստ փոխել, ոչ միշտ պարզապես սխալ լինել։ Միասին գրանցիր իմաստը, նախդիրը, հոլովն ու հենց այդ իմաստի օրինակը։
Օգտակար օրինակներ
Ich interessiere mich für deutsche Literatur.
Ես հետաքրքրված եմ գերմանական գրականությամբ։
Wir warten auf den Zug.
Մենք սպասում ենք գնացքին։
Sie nimmt an einem Deutschkurs teil.
Նա մասնակցում է գերմաներենի դասընթացի։
Er ist stolz auf seine Tochter.
Նա հպարտ է իր դստրով։
Ich bin mit meiner Entscheidung zufrieden.
Ես գոհ եմ իմ որոշումից։
Wir sprechen über das neue Projekt.
Մենք խոսում ենք նոր նախագծի մասին։
Sie leidet unter großem Stress.
Նա տառապում է մեծ սթրեսից։
Er hat Angst vor der Prüfung.
Նա վախենում է քննությունից։
Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos.
Միջոցառմանը մասնակցությունն անվճար է։
Ich bin verantwortlich für dieses Projekt.
Ես պատասխանատու եմ այս նախագծի համար։
Տարածված սխալներ
- ❌ Ich helfe den Freund. ✅ Ich helfe dem Freund.
- ❌ Wir warten mit den Bus. ✅ Wir warten auf den Bus.
- ❌ Anna ist für dem Ergebnis zufrieden. ✅ Anna ist mit dem Ergebnis zufrieden.
- ❌ Anna hat Interesse auf moderner Kunst. ✅ Anna hat Interesse an moderner Kunst.
- ❌ Ich denke an den Termin. Ich denke oft dafür. ✅ Ich denke an den Termin. Ich denke oft daran.
- ❌ Die Mischung besteht aus Wasser und Salz. → Պահանջի վրա պնդել ✅ Die Mischung besteht aus Wasser und Salz. → Բաղադրիչներից կազմված լինել
Սովորելու խորհուրդներ
- Իրերն ու թեմաները կարող են da/wo-բաղադրություն ստանալ՝ daran denken, woran denken?։ Անձերը սովորաբար նախդիր + դերանուն են՝ an sie denken, an wen?։ Ձայնավորից առաջ ավելացրու r՝ darauf, worauf։ Նախ որոշիր հղման տեսակը։
- Bestehen auf-ը պնդելն է, bestehen aus-ը՝ բաղկացած լինելը։ Նախդրի փոփոխությունը կարող է իմաստ փոխել, ոչ միշտ պարզապես սխալ լինել։ Միասին գրանցիր իմաստը, նախդիրը, հոլովն ու հենց այդ իմաստի օրինակը։
Կիրառիր քո տեքստում
Գրիր վեց նոր նախադասություն քո կյանքի, փորձի կամ տեսակետի մասին։ Օգտվիր կանոններից ու աղյուսակից և ստուգիր ձևի ընտրությունը։ Նմուշները օրինակներ են․ բոլոր ձևերը մեկ տեքստում տեղավորելը պարտադիր չէ։ Սա ինքնագնահատում է․ թեստի գնահատականն առանձին է գրանցվում։
- «Բայի խնդրառություն, ոչ միայն կարգ» թեմայով նոր օրինակ կազմիր իրական կամ մտացածին իրավիճակի մասին։
- «Բայի պահանջած նախդիր» թեմայով նոր օրինակ կազմիր իրական կամ մտացածին իրավիճակի մասին։
- «Ածականի լրացումներ» թեմայով նոր օրինակ կազմիր իրական կամ մտացածին իրավիճակի մասին։
- «Գոյականի լրացումներ» թեմայով նոր օրինակ կազմիր իրական կամ մտացածին իրավիճակի մասին։
- «Հղում անձի կամ իրի» թեմայով նոր օրինակ կազմիր իրական կամ մտացածին իրավիճակի մասին։
- Համեմատիր քո երկու օրինակի ձևն ու իմաստը և բացատրիր տարբերությունը։
Տեսնել օրինակը
Ich interessiere mich für deutsche Literatur. Wir warten auf den Zug. Sie nimmt an einem Deutschkurs teil. Er ist stolz auf seine Tochter. Ich bin mit meiner Entscheidung zufrieden. Wir sprechen über das neue Projekt.
Ստուգիր քո աշխատանքը
- Մտադրված իմաստս համապատասխանում է ընտրված ձևին։
- Ստուգել եմ ենթական, բայի ձևը, հոլովը/նախդիրն ու շարադասությունը։
- Օրինակները հարմարեցրել եմ իմ համատեքստին և հաշվի առել բացառությունները։
Հիմա փորձիր ինքդ
Առանց հաշվի պատասխանիր երկու հարցի։ Գրանցվիր անվճար՝ շարունակելու և արդյունքներն ու առաջընթացը պահպանելու համար։
Կապված քերականություն
Կապված բառեր բառարանում
Հաճախ տրվող հարցեր
Ի՞նչն է կարևոր «Բայի խնդրառություն, ոչ միայն կարգ» թեմայում։
Բայն է որոշում լրացումն ու հոլովը՝ helfen + տրական, unterstützen + հայցական։ Մոտ թարգմանությունները նույն կառուցվածքը չեն պահանջում։ Ամբողջությամբ սովորիր Ich helfe dem Kollegen և Ich unterstütze den Kollegen՝ համապատասխան դերանուններով։
Ի՞նչն է կարևոր «Բայի պահանջած նախդիր» թեմայում։
Warten auf + հայցականն ու teilnehmen an + տրականը բառային ձևեր են։ Այս խնդրառության հոլովները wo/wohin-ով չեն որոշվում․ սպասելը շարժում չի ենթադրում։ Նախդիրն ու հոլովը սովորիր բայի տվյալ իմաստով։
Ի՞նչն է կարևոր «Ածականի լրացումներ» թեմայում։
Ածականներն էլ են լրացում կառավարում՝ zufrieden mit + տրական, verantwortlich für + հայցական։ Sich einer Sache bewusst sein-ը պահանջում է ամբողջ կառուցվածքն ու սեռականը։ Սովորիր մասնակցի հղումը, նախդիրն ու լրացման տեսակը, ոչ միայն ածականը։
Ի՞նչն է կարևոր «Գոյականի լրացումներ» թեմայում։
Ազգակից գոյականներն իրենց ձևերն ունեն՝ Interesse an + տրական, Hoffnung auf + հայցական, Angst vor + տրական։ Լրացման հոդն ու ածականը ցույց են տալիս հոլովը։ Գոյականացնելիս առանձին ստուգիր նոր կառուցվածքը։
Ի՞նչն է կարևոր «Հղում անձի կամ իրի» թեմայում։
Իրերն ու թեմաները կարող են da/wo-բաղադրություն ստանալ՝ daran denken, woran denken?։ Անձերը սովորաբար նախդիր + դերանուն են՝ an sie denken, an wen?։ Ձայնավորից առաջ ավելացրու r՝ darauf, worauf։ Նախ որոշիր հղման տեսակը։
Ի՞նչն է կարևոր «Բայի իմաստ և տարբեր ձևեր» թեմայում։
Bestehen auf-ը պնդելն է, bestehen aus-ը՝ բաղկացած լինելը։ Նախդրի փոփոխությունը կարող է իմաստ փոխել, ոչ միշտ պարզապես սխալ լինել։ Միասին գրանցիր իմաստը, նախդիրը, հոլովն ու հենց այդ իմաստի օրինակը։
Անվճար հաշվում պահպանիր կարդացած դասերն ու թեստերի արդյունքները։
Գրանցվել անվճար և շարունակել