Am Ende dieser Lektion kann ich …
- Form und Bedeutung über B1-Themen hinweg erkennen.
- Mit dem Ergebnis die nächste Wiederholung wählen.
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Einfache Erklärung
Bearbeite je eine Struktur- oder Bedeutungsfrage aus 21 Kernlektionen. Nach allen Antworten siehst du Ergebnis, Erklärungen und Lektionslinks. Bestehensgrenze: 80 %. Dies prüft den Grammatikpfad und ist kein offizielles Sprachzertifikat.
Vorbereitung auf den Abschlusstest
| Muster oder Funktion | Muster in der Zielsprache |
|---|---|
| Präteritum im Deutschen: Regelmäßige und unregelmäßige Verben | Ich machte gestern meine Hausaufgaben. |
| Plusquamperfekt im Deutschen verstehen und anwenden | Ich hatte den Film schon gesehen. |
| Futur I im Deutschen: Zukunft, Vorhersagen und Absichten | Ich werde morgen meine Großeltern besuchen. |
| Vorgangspassiv im Präsens und Präteritum | Das Essen wird vorbereitet. |
| Zustandspassiv mit sein verstehen und anwenden | Die Tür ist geschlossen. |
| Konjunktiv II Gegenwart: Wünsche und irreale Situationen ausdrücken | Ich würde gern in Deutschland leben. |
| Konjunktiv II Vergangenheit: Wünsche und verpasste Chancen | Ich hätte mehr gelernt. |
| Einführung in den Genitiv im Deutschen | Das ist das Auto meines Bruders. |
| Adjektivdeklination im Deutschen vollständig verstehen | Der alte Mann wohnt neben uns. |
| Relativsätze im Deutschen: Alle Kasus einfach erklärt | Der Mann, der neben mir sitzt, ist mein Bruder. |
| Zweiteilige Konnektoren im Deutschen | Ich spreche sowohl Deutsch als auch Englisch. |
| Gegensätze mit obwohl und trotzdem ausdrücken | Obwohl ich müde bin, lerne ich weiter. |
| Temporalsätze im Deutschen: während, bevor, nachdem und seitdem | Ich höre Musik, während ich arbeite. |
| Bedingungen mit falls und sofern im Deutschen | Falls du Fragen hast, kannst du mich jederzeit fragen. |
| Infinitivsätze mit zu im Deutschen | Ich versuche, jeden Tag Deutsch zu lernen. |
| Verben mit Präpositionen und Pronominaladverbien im Deutschen | Ich warte auf den Bus. |
| Damit, daran und worauf: Da- und Wo-Komposita im Deutschen | Ich denke oft daran. |
| Nominalisierung im Deutschen: Grundlagen | Das Lesen von Büchern erweitert meinen Wortschatz. |
| Partizip I und II als Adjektiv im Deutschen | Das weinende Kind braucht seine Mutter. |
| Die Wortstellung im Mittelfeld verstehen | Ich habe gestern im Büro einen Kunden angerufen. |
| Indirekte Rede: Grundlagen | Mia sagt, dass sie morgen kommt. |
Grammatikformel
Regelmäßiges Verb
Verbstamm + te + Personalendungmachen → ich machte
Passiv im Präsens
Subjekt + werden (konjugiert) + Partizip IIDie Straße wird repariert.
Normale Verben mit haben
Subjekt + hätte + Partizip IIIch hätte das gemacht.
Grundstruktur
Nomen + , + Relativpronomen + Informationen + VerbDas Buch, das ich lese, ist interessant.
Allgemeiner Temporalsatz
Hauptsatz + , + Konjunktion + Subjekt + ... + VerbIch lerne Deutsch, während ich in Deutschland wohne.
Verb mit Präposition + Akkusativ
Verb + Präposition + AkkusativIch warte auf den Zug.
Bildung Partizip I
Infinitiv + dlernen → lernend → ein lernendes Kind
Wichtige Regeln
- 1
So funktioniert der Abschlusstest
Antworte ohne Tabellen. Abgegebene Antworten sind endgültig für diesen Versuch; du kannst zwischen Fragen wechseln. Beantworte alle Fragen vor Abschluss. Bestehen markiert andere Lektionen nicht automatisch als gelesen oder bestanden.
Praktische Beispiele
Ich machte gestern meine Hausaufgaben.
Ich erledigte gestern meine Hausaufgaben.
Machen ist regelmäßig und bekommt die Endung -te.
Das Essen wird vorbereitet.
Der Fokus liegt auf der Vorbereitung des Essens, nicht auf der Person, die es macht.
Hätte ich doch mehr gelernt!
Ich bedauere, dass ich nicht mehr gelernt habe.
Die Person hat in Wirklichkeit nicht genug gelernt.
Der Mann, der neben mir sitzt, ist mein Bruder.
Der Mann neben mir ist mein Bruder.
Der ist Nominativ, weil der Mann die Handlung ausführt.
Ich höre Musik, während ich arbeite.
Ich höre Musik gleichzeitig mit meiner Arbeit.
Während verbindet zwei Handlungen, die zur gleichen Zeit passieren.
Ich warte auf den Bus.
Wenn du auf eine Person oder Sache wartest, heißt das Muster warten auf + Akkusativ. Warten kann auch ohne Ergänzung oder in anderen Verbindungen stehen.
Das weinende Kind braucht seine Mutter.
Das Kind, das weint, braucht seine Mutter.
weinende kommt von weinen und beschreibt eine Handlung, die gerade passiert.
Typische Fehler
- ❌ Ich machtest gestern die Aufgabe. ✅ Ich machte gestern die Aufgabe.
- ❌ Der Brief werden heute geschrieben. ✅ Der Brief wird heute geschrieben.
- ❌ Ich hättest mehr gelernt, aber ich hatte keine Zeit. ✅ Ich hätte mehr gelernt, aber ich hatte keine Zeit.
- ❌ Das ist der Mann, den hier arbeitet. ✅ Das ist der Mann, der hier arbeitet.
- ❌ Anna liest, während ich kochst. ✅ Anna liest, während ich koche.
- ❌ Ich warte für den Bus. ✅ Ich warte auf den Bus.
- ❌ Das weinen Kind braucht Hilfe. ✅ Das weinende Kind braucht Hilfe.
Lerntipps
- Ändere direkte Rede in drei Schritten: Redeverb, Pronomen, Verbposition.
- Beherrsche zuerst dass und ob, dann Konjunktiv I.
- Markiere Redeverben in kurzen Nachrichtentexten.
- Vergleiche direkte und indirekte Varianten laut.
Im eigenen Text verwenden
Schreibe sechs neue Sätze über dein Leben, Erfahrungen oder Ansichten. Nutze Regeln und Tabelle und begründe die Formen. Die Muster sind Beispiele; du musst nicht jede Form in einen Text zwingen. Dies ist Selbsteinschätzung; das Testergebnis wird getrennt gespeichert.
- Präteritum im Deutschen: Regelmäßige und unregelmäßige Verben
- Plusquamperfekt im Deutschen verstehen und anwenden
- Futur I im Deutschen: Zukunft, Vorhersagen und Absichten
- Vorgangspassiv im Präsens und Präteritum
- Zustandspassiv mit sein verstehen und anwenden
- Konjunktiv II Gegenwart: Wünsche und irreale Situationen ausdrücken
Muster ansehen
Ich machte gestern meine Hausaufgaben. Ich hatte den Film schon gesehen. Ich werde morgen meine Großeltern besuchen. Das Essen wird vorbereitet. Die Tür ist geschlossen. Ich würde gern in Deutschland leben.
Prüfe deine Sätze
- Die beabsichtigte Bedeutung passt zur Konstruktion.
- Ich habe Subjekt, Verbform, Kasus/Präposition und Wortstellung geprüft.
- Ich habe eigene Kontexte formuliert und die Ausnahmen beachtet.
Verwandte Grammatik
Häufige Fragen
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