Այս դասի ավարտին ես կարող եմ…
- Յուրաքանչյուր մասի համար որոշիր առանձին շրջանակն ու պնդումը
- Relativsatz-ը տալիս է լրացուցիչ տեղեկություն
- Բարդությունը պետք է վերահսկված լինի
- Ներդրումը հիմնավորիր տեղեկային դերով
Պարզ բացատրություն
Գերմաներենում վերահսկվող նախադասության ներդրումը թույլ է տալիս միավորել մի քանի նախադասական մակարդակներ մեկ կառուցվածքի մեջ։ C2 մակարդակում այս հմտությունը անհրաժեշտ է ակադեմիական, մասնագիտական և պաշտոնական խոսքում՝ բարդ գաղափարները հստակ, տրամաբանական և ճշգրիտ արտահայտելու համար։
Յուրաքանչյուր մասի համար որոշիր առանձին շրջանակն ու պնդումը
Dass der Antrag, den die Firma eingereicht hat, vollständig ist-ում hat-ը փակում է հարաբերականը, իսկ ist-ը՝ dass-մասը։ Ժամանակավորապես հեռացրու հարաբերականը՝ տեսնելու der Antrag vollständig ist-ը և ստուգելու համաձայնությունը։ Տարբերիր պատմողական dass-ը անուղղակի այո/ոչ հարցի ob-ից։ Բայական խմբերի վերջնական կարգը միշտ նույնը չէ․ Ersatzinfinitiv-ի dass er hat gehen müssen ձևը հայտնի բացառություն ունի։
Relativsatz-ը տալիս է լրացուցիչ տեղեկություն
Հարաբերական նախադասությունը օգտագործվում է գոյականը ավելի մանրամասն նկարագրելու համար։
Բարդությունը պետք է վերահսկված լինի
C2 մակարդակում նպատակը ոչ թե հնարավորինս երկար նախադասություններ ստեղծելն է, այլ գաղափարները հստակ և տրամաբանական ներկայացնելը։
Ներդրումը հիմնավորիր տեղեկային դերով
Հարաբերականը հստակ հղում և տեսանելի սահմաններ է պահանջում։ Ենթակայի ու բայի մեծ հեռավորությունը կարող է դժվարացնել ըմբռնումը՝ չնայած ճիշտ քերականությանը։ Տեղափոխիր ծանր լրացումը կամ բաժանիր նախադասությունը։ Er behauptet, verstanden zu haben-ը հասկանալը դնում է պնդումից առաջ և տարբերվում է zu verstehen-ից։ Պարզեցնելիս պահպանիր ժամանակային կապն ու պնդման վերագրումը, ոչ թե հաղորդումը դարձրու հեղինակի սեփական պնդում։
Անուղղակի հարց ob-ով
Երբ այո/ոչ պատասխանը բաց է, ob-ը ներմուծում է անուղղակի հարց՝ պահելով ստորադաս կարգը։ Dass-ը ներմուծում է պնդման բովանդակություն, ոչ նույն բաց այլընտրանքը։
Նախորդ վաղակատար անորոշ zu-ով
Partizip II և zu haben/zu sein-ը դեպքը դնում են պնդումից կամ վերաբերմունքից առաջ։ Այս անցողական բայերը haben են ընտրում։ Պահպանիր zu haben կարգը․ ներկա անորոշը նույն նախորդությունը չի արտահայտի։
Կառուցվածքներ և որոշումներ համատեքստում
Հարաբերականը հստակ հղում և տեսանելի սահմաններ է պահանջում։ Ենթակայի ու բայի մեծ հեռավորությունը կարող է դժվարացնել ըմբռնումը՝ չնայած ճիշտ քերականությանը։ Տեղափոխիր ծանր լրացումը կամ բաժանիր նախադասությունը։ Er behauptet, verstanden zu haben-ը հասկանալը դնում է պնդումից առաջ և տարբերվում է zu verstehen-ից։ Պարզեցնելիս պահպանիր ժամանակային կապն ու պնդման վերագրումը, ոչ թե հաղորդումը դարձրու հեղինակի սեփական պնդում։
| Որոշման կետ | Ուսուցվող լեզվի նմուշ |
|---|---|
| Յուրաքանչյուր մասի համար որոշիր առանձին շրջանակն ու պնդումը | Sie erklärt, dass die Theorie, die damals entwickelt wurde, weiterhin gültig ist. |
| Relativsatz-ը տալիս է լրացուցիչ տեղեկություն | Die Frage, die wir klären müssen, betrifft den Zeitplan. |
| Անուղղակի հարց ob-ով | Niemand weiß, ob die Strategie langfristig erfolgreich sein wird. |
| Նախորդ վաղակատար անորոշ zu-ով | Er behauptet, die Warnung nicht verstanden zu haben. |
| Յուրաքանչյուր մասի համար որոշիր առանձին շրջանակն ու պնդումը | Die Frage, ob die Daten, die gestern ankamen, vollständig sind, bleibt offen. |
| Ներդրումը հիմնավորիր տեղեկային դերով | "Der Ausschuss bestätigt, dass der Antrag, den die Firma eingereicht hat, vollständig ist." |
Քերականական բանաձև
Ներդրված նախադասային շրջանակներ
dass + NP, Relativsatz, + PrädikatSie bestätigt, dass der Antrag, den wir geprüft haben, vollständig ist.
Անուղղակի այո/ոչ հարց
ob + Subjekt + Rest + finites VerbEs bleibt offen, ob die Methode zuverlässig ist.
Վաղակատար անորոշ zu-ով
Partizip II + zu haben/zu seinEr behauptet, die Warnung nicht verstanden zu haben.
Հիմնական կանոններ
- 1
Յուրաքանչյուր մասի համար որոշիր առանձին շրջանակն ու պնդումը
Dass der Antrag, den die Firma eingereicht hat, vollständig ist-ում hat-ը փակում է հարաբերականը, իսկ ist-ը՝ dass-մասը։ Ժամանակավորապես հեռացրու հարաբերականը՝ տեսնելու der Antrag vollständig ist-ը և ստուգելու համաձայնությունը։ Տարբերիր պատմողական dass-ը անուղղակի այո/ոչ հարցի ob-ից։ Բայական խմբերի վերջնական կարգը միշտ նույնը չէ․ Ersatzinfinitiv-ի dass er hat gehen müssen ձևը հայտնի բացառություն ունի։
- 2
Relativsatz-ը տալիս է լրացուցիչ տեղեկություն
Հարաբերական նախադասությունը օգտագործվում է գոյականը ավելի մանրամասն նկարագրելու համար։
- 3
Բարդությունը պետք է վերահսկված լինի
C2 մակարդակում նպատակը ոչ թե հնարավորինս երկար նախադասություններ ստեղծելն է, այլ գաղափարները հստակ և տրամաբանական ներկայացնելը։
- 4
Ներդրումը հիմնավորիր տեղեկային դերով
Հարաբերականը հստակ հղում և տեսանելի սահմաններ է պահանջում։ Ենթակայի ու բայի մեծ հեռավորությունը կարող է դժվարացնել ըմբռնումը՝ չնայած ճիշտ քերականությանը։ Տեղափոխիր ծանր լրացումը կամ բաժանիր նախադասությունը։ Er behauptet, verstanden zu haben-ը հասկանալը դնում է պնդումից առաջ և տարբերվում է zu verstehen-ից։ Պարզեցնելիս պահպանիր ժամանակային կապն ու պնդման վերագրումը, ոչ թե հաղորդումը դարձրու հեղինակի սեփական պնդում։
- 5
Անուղղակի հարց ob-ով
Երբ այո/ոչ պատասխանը բաց է, ob-ը ներմուծում է անուղղակի հարց՝ պահելով ստորադաս կարգը։ Dass-ը ներմուծում է պնդման բովանդակություն, ոչ նույն բաց այլընտրանքը։
- 6
Նախորդ վաղակատար անորոշ zu-ով
Partizip II և zu haben/zu sein-ը դեպքը դնում են պնդումից կամ վերաբերմունքից առաջ։ Այս անցողական բայերը haben են ընտրում։ Պահպանիր zu haben կարգը․ ներկա անորոշը նույն նախորդությունը չի արտահայտի։
Օգտակար օրինակներ
Der Wissenschaftler erklärt, dass die Theorie, die vor vielen Jahren entwickelt wurde, noch heute relevant ist.
Գիտնականը բացատրում է, որ տեսությունը, որը մշակվել է շատ տարիներ առաջ, այսօր էլ արդիական է։
Obwohl ich wusste, dass die Aufgabe, die uns gestellt wurde, sehr komplex sein würde, habe ich versucht, sie vollständig zu bearbeiten.
Չնայած ես գիտեի, որ առաջադրանքը, որը տրվել էր մեզ, շատ բարդ էր լինելու, ես փորձեցի ամբողջությամբ կատարել այն։
Die Entscheidung, die von der Kommission getroffen wurde, zeigt, dass weitere Veränderungen notwendig sind.
Որոշումը, որը ընդունվել է հանձնաժողովի կողմից, ցույց է տալիս, որ հետագա փոփոխությունները անհրաժեշտ են։
Er behauptet, nicht verstanden zu haben, warum die Situation so schnell verändert wurde.
Նա պնդում է, որ չի հասկացել, թե ինչու իրավիճակն այդքան արագ փոխվեց։
Die Frage, ob diese Strategie langfristig erfolgreich sein kann, bleibt trotz verschiedener Analysen offen.
Տարբեր վերլուծություններին չնայած՝ բաց է մնում այն հարցը, թե արդյոք այս ռազմավարությունը կարող է երկարաժամկետ հաջող լինել։
Wer behauptet, dass komplexe Texte grundsätzlich schwer verständlich sind, ignoriert häufig die Bedeutung einer guten Struktur.
Նա, ով պնդում է, որ բարդ տեքստերը միշտ դժվար հասկանալի են, հաճախ անտեսում է լավ կառուցվածքի կարևորությունը։
Nachdem er erklärt hatte, warum das Projekt gescheitert war, präsentierte er einen Vorschlag, der neue Möglichkeiten eröffnen sollte.
Այն բանից հետո, երբ նա բացատրեց, թե ինչու նախագիծը ձախողվեց, ներկայացրեց առաջարկ, որը պետք է նոր հնարավորություններ ստեղծեր։
Es ist wichtig, die Faktoren zu untersuchen, die dazu führen können, dass ein System instabil wird.
Կարևոր է ուսումնասիրել այն գործոնները, որոնք կարող են հանգեցնել համակարգի անկայուն դառնալուն։
Die Annahme, dass Menschen Entscheidungen treffen, ohne alle verfügbaren Informationen zu kennen, wird häufig diskutiert.
Այն ենթադրությունը, որ մարդիկ որոշումներ են կայացնում առանց բոլոր հասանելի տեղեկությունները իմանալու, հաճախ քննարկվում է։
Wenn man bedenkt, welche Auswirkungen diese Entwicklung haben könnte, wird deutlich, warum Experten vorsichtig reagieren.
Եթե հաշվի առնենք, թե այս զարգացումը ինչ ազդեցություններ կարող է ունենալ, պարզ է դառնում, թե ինչու են փորձագետները զգուշորեն արձագանքում։
Տարածված սխալներ
- ❌ Sie erklärt, dass die Theorie, die damals entwickelt wurde, weiterhin gültig sind. ✅ Sie erklärt, dass die Theorie, die damals entwickelt wurde, weiterhin gültig ist. Dass der Antrag, den die Firma eingereicht hat, vollständig ist-ում hat-ը փակում է հարաբերականը, իսկ ist-ը՝ dass-մասը։ Ժամանակավորապես հեռացրու հարաբերականը՝ տեսնելու der Antrag vollständig ist-ը և ստուգելու համաձայնությունը։ Տարբերիր պատմողական dass-ը անուղղակի այո/ոչ հարցի ob-ից։ Բայական խմբերի վերջնական կարգը միշտ նույնը չէ․ Ersatzinfinitiv-ի dass er hat gehen müssen ձևը հայտնի բացառություն ունի։
- ❌ Die Frage, der wir klären müssen, betrifft den Zeitplan. ✅ Die Frage, die wir klären müssen, betrifft den Zeitplan. Հարաբերական նախադասությունը օգտագործվում է գոյականը ավելի մանրամասն նկարագրելու համար։
- Կազմիր բաց այո/ոչ հարց․ պնդման ճշմարտությունը նախապես հայտնի չէ։ ❌ Niemand weiß, dass die Strategie langfristig erfolgreich sein wird. ✅ Niemand weiß, ob die Strategie langfristig erfolgreich sein wird. Երբ այո/ոչ պատասխանը բաց է, ob-ը ներմուծում է անուղղակի հարց՝ պահելով ստորադաս կարգը։ Dass-ը ներմուծում է պնդման բովանդակություն, ոչ նույն բաց այլընտրանքը։
- ❌ Er behauptet, die Warnung nicht verstanden haben zu. ✅ Er behauptet, die Warnung nicht verstanden zu haben. Partizip II և zu haben/zu sein-ը դեպքը դնում են պնդումից կամ վերաբերմունքից առաջ։ Այս անցողական բայերը haben են ընտրում։ Պահպանիր zu haben կարգը․ ներկա անորոշը նույն նախորդությունը չի արտահայտի։
- ❌ Die Frage, ob die Daten, die gestern ankamen, vollständig sind, bleiben offen. ✅ Die Frage, ob die Daten, die gestern ankamen, vollständig sind, bleibt offen. Dass der Antrag, den die Firma eingereicht hat, vollständig ist-ում hat-ը փակում է հարաբերականը, իսկ ist-ը՝ dass-մասը։ Ժամանակավորապես հեռացրու հարաբերականը՝ տեսնելու der Antrag vollständig ist-ը և ստուգելու համաձայնությունը։ Տարբերիր պատմողական dass-ը անուղղակի այո/ոչ հարցի ob-ից։ Բայական խմբերի վերջնական կարգը միշտ նույնը չէ․ Ersatzinfinitiv-ի dass er hat gehen müssen ձևը հայտնի բացառություն ունի։
- ❌ "Der Ausschuss bestätigt, dass der Antrag, den die Firma eingereicht hat, vollständig ist." → Հարաբերական մասը պարտադիր փոխում է գլխավոր ենթական ✅ Հարաբերական մասը որոշում է dass-մասի գոյականը․ այդ մասի հիմնական պնդումը ճանաչելի է Հարաբերականը հստակ հղում և տեսանելի սահմաններ է պահանջում։ Ենթակայի ու բայի մեծ հեռավորությունը կարող է դժվարացնել ըմբռնումը՝ չնայած ճիշտ քերականությանը։ Տեղափոխիր ծանր լրացումը կամ բաժանիր նախադասությունը։ Er behauptet, verstanden zu haben-ը հասկանալը դնում է պնդումից առաջ և տարբերվում է zu verstehen-ից։ Պարզեցնելիս պահպանիր ժամանակային կապն ու պնդման վերագրումը, ոչ թե հաղորդումը դարձրու հեղինակի սեփական պնդում։
Սովորելու խորհուրդներ
- Dass der Antrag, den die Firma eingereicht hat, vollständig ist-ում hat-ը փակում է հարաբերականը, իսկ ist-ը՝ dass-մասը։ Ժամանակավորապես հեռացրու հարաբերականը՝ տեսնելու der Antrag vollständig ist-ը և ստուգելու համաձայնությունը։ Տարբերիր պատմողական dass-ը անուղղակի այո/ոչ հարցի ob-ից։ Բայական խմբերի վերջնական կարգը միշտ նույնը չէ․ Ersatzinfinitiv-ի dass er hat gehen müssen ձևը հայտնի բացառություն ունի։
- Հարաբերականը հստակ հղում և տեսանելի սահմաններ է պահանջում։ Ենթակայի ու բայի մեծ հեռավորությունը կարող է դժվարացնել ըմբռնումը՝ չնայած ճիշտ քերականությանը։ Տեղափոխիր ծանր լրացումը կամ բաժանիր նախադասությունը։ Er behauptet, verstanden zu haben-ը հասկանալը դնում է պնդումից առաջ և տարբերվում է zu verstehen-ից։ Պարզեցնելիս պահպանիր ժամանակային կապն ու պնդման վերագրումը, ոչ թե հաղորդումը դարձրու հեղինակի սեփական պնդում։
Գիտակցված ձևակերպում և վերանայում
Տրված իրավիճակի համար գրիր կարճ տեքստ ուսուցվող լեզվով, ապա հստակ նպատակով վերանայիր երկու նախադասություն։ Նմուշը ընտրություններ է ցույց տալիս, փաստերը կրկնել պետք չէ։ Բացատրիր իմաստի կամ հաղորդակցական ազդեցության փոփոխությունը։ Սա ինքնագնահատում է․ ազատ գրությունը ինքնաշխատ չի գնահատվում, թեստի միավորը առանձին է։
- Գրիր հաղորդում dass-մասով և դրա ներսի հարաբերականով։ Որոշիր երկու շրջանակը, ապա պարզեցրու՝ չփոխելով ժամանակն ու վերագրումը։
- Գործածիր աղյուսակի երկու ձև՝ պահպանելով կատարողի դերը, ժամանակն ու պնդման շրջանակը։
- Վերաշարադրիր այլ ընթերցողի համար և բացատրիր՝ ինչն անփոփոխ մնաց։
Տեսնել օրինակը
Die Leitung bestätigt, dass der Antrag, den das Team überarbeitet hat, vollständig ist. Ob die Unterlagen rechtzeitig geprüft werden können, bleibt jedoch offen. Einfacher: Das Team hat den Antrag überarbeitet. Die Leitung bestätigt seine Vollständigkeit. Der Prüfungstermin steht noch nicht fest.
Ստուգիր քո աշխատանքը
- Հղումներն ու դերերը հստակ են։
- Ժամանակը, եղանակայնությունն ու ժխտման շրջանակը համապատասխանում են իմաստին։
- Կարող եմ հիմնավորել կառուցվածքն ու ամեն փոփոխություն։
Հիմա փորձիր ինքդ
Առանց հաշվի պատասխանիր երկու հարցի։ Գրանցվիր անվճար՝ շարունակելու և արդյունքներն ու առաջընթացը պահպանելու համար։
Կապված քերականություն
Հաճախ տրվող հարցեր
Ի՞նչ ստուգել «Յուրաքանչյուր մասի համար որոշիր առանձին շրջանակն ու պնդումը» դեպքում։
Dass der Antrag, den die Firma eingereicht hat, vollständig ist-ում hat-ը փակում է հարաբերականը, իսկ ist-ը՝ dass-մասը։ Ժամանակավորապես հեռացրու հարաբերականը՝ տեսնելու der Antrag vollständig ist-ը և ստուգելու համաձայնությունը։ Տարբերիր պատմողական dass-ը անուղղակի այո/ոչ հարցի ob-ից։ Բայական խմբերի վերջնական կարգը միշտ նույնը չէ․ Ersatzinfinitiv-ի dass er hat gehen müssen ձևը հայտնի բացառություն ունի։
Ի՞նչ ստուգել «Ներդրումը հիմնավորիր տեղեկային դերով» դեպքում։
Հարաբերականը հստակ հղում և տեսանելի սահմաններ է պահանջում։ Ենթակայի ու բայի մեծ հեռավորությունը կարող է դժվարացնել ըմբռնումը՝ չնայած ճիշտ քերականությանը։ Տեղափոխիր ծանր լրացումը կամ բաժանիր նախադասությունը։ Er behauptet, verstanden zu haben-ը հասկանալը դնում է պնդումից առաջ և տարբերվում է zu verstehen-ից։ Պարզեցնելիս պահպանիր ժամանակային կապն ու պնդման վերագրումը, ոչ թե հաղորդումը դարձրու հեղինակի սեփական պնդում։
Անվճար հաշվում պահպանիր կարդացած դասերն ու թեստերի արդյունքները։
Գրանցվել անվճար և շարունակել