تفاوت wissen و kennen آلمانی؛ دانستن، آشنایی و توانایی

تفاوت wissen و kennen در آلمانی را با پیام شروع کن: آیا اطلاعاتی را می‌دانی یا شخص، مکان یا چیزی را می‌شناسی؟ Ich kenne Roya. یعنی «رؤیا را می‌شناسم». Ich weiß, wo Roya arbeitet. یعنی «می‌دانم رؤیا کجا کار می‌کند». دانستنِ محلِ کار، به‌خودیِ خود آشناییِ شخصی را ثابت نمی‌کند.

این راهنما کاربردهای رایج را با نمونه و تمرین تألیفی مقایسه می‌کند. رابطهٔ این دو فعل را به قانونِ مطلقِ «wissen فقط قبل از جمله و kennen فقط قبل از آدم» تبدیل نمی‌کنیم. هر دو کاربردهای متنوع دارند و بعضی معنی‌ها نزدیک می‌شوند؛ هدف، ساختنِ پیامِ روشنِ خودت است.

سه پیام و سه انتخابِ رایج

در ردیف سوم، können همراهِ مصدرِ schwimmen به توانایی مربوط است. دانستنِ توضیحِ انجامِ یک کار همیشه برابرِ تواناییِ اجرای آن نیست. همچنین kennen فقط برای شخص نیست؛ شهر، کتاب، مسیر یا موضوعِ آشنا هم می‌توانند مفعولش باشند.

صرفِ حال را جدا یاد بگیر

در مفردِ wissen، weiß و weißt با ß نوشته می‌شوند. Ich wissen شکلِ صرف‌شدهٔ درستِ جملهٔ خبریِ این درس نیست. kennen در حال الگویِ آشناتری دارد، اما گذشتهٔ آن را هم باید یاد گرفت: kannte و hat gekannt؛ برای wissen، wusste و hat gewusst داریم.

اطلاعات را داخلِ جمله بیاور

Ich weiß, dass der Eingang links ist.؛ «می‌دانم ورودی سمتِ چپ است». در بخشِ dass، فعل ist به پایان می‌رود. برای پرسشِ بله/خیر: Weißt du, ob die Bibliothek heute geöffnet ist?؛ «می‌دانی کتابخانه امروز باز است یا نه؟»

با واژهٔ پرسشی: Ich weiß nicht, wann der Bus kommt.؛ «نمی‌دانم اتوبوس کی می‌آید». بعد از wann ترتیبِ پرسشِ مستقیمِ Wann kommt der Bus? را تکرار نمی‌کنیم. راهنمای سؤال غیرمستقیم آلمانی همین جای فعل را با تمرین توضیح می‌دهد.

اسم و معنی را با یک قانونِ ظاهری محدود نکن

Ich weiß die Antwort. می‌تواند یعنی «پاسخ را می‌دانم»؛ پس بعد از wissen حتماً یک جملهٔ کاملِ وابسته لازم نیست. از سوی دیگر Ich kenne den Weg. یعنی «راه را می‌شناسم» و دربارهٔ شناختِ یک مسیر است. برای بعضی اطلاعات، شکل‌های نزدیک با دو فعل ممکن‌اند؛ بافت و نوعِ بیان را بررسی کن.

Ich kenne den Namen, aber ich kenne die Person nicht.؛ «اسم را می‌شناسم، اما خودِ شخص را نمی‌شناسم». دانستنِ یک نام به معنیِ دوست بودن یا شناختِ نزدیک نیست. در ترجمه و فهمِ متن، از فعلِ kennen اطلاعاتِ اضافی دربارهٔ رابطهٔ افراد اختراع نکن.

können را با ترجمهٔ «بلد بودن» انتخاب کن، اما مصدر را ببین

Sie kann gut kochen.؛ «خوب آشپزی می‌کند/بلد است خوب آشپزی کند». در این الگویِ توانایی، مصدر kochen در پایان می‌آید. Sie weiß, wie man die Suppe kocht. می‌گوید «می‌داند سوپ را چگونه می‌پزند». این جمله دربارهٔ دانشِ روش است؛ تواناییِ عملی را لزوماً به همان شکل ارزیابی نمی‌کند.

اگر منظورت فقط دانستنِ خبر یا شناختنِ شخص است، können را به‌جای wissen و kennen نگذار. فعل‌های مدال را برای ساختِ können همراه مصدر مرور کن؛ در این صفحه روی انتخابِ معنی تمرکز داریم.

گفت‌وگوی تألیفی با اطلاعاتِ ناقص

Mina: Kennst du den neuen Kursleiter? Nima: Nein, persönlich kenne ich ihn noch nicht. Aber ich weiß, dass der Kurs am Montag beginnt. Mina: Weißt du auch, in welchem Raum wir sind? Nima: Noch nicht. Ich frage heute im Büro nach.

«مینا: مسئولِ تازهٔ دوره را می‌شناسی؟ نیما: نه، هنوز شخصاً او را نمی‌شناسم؛ اما می‌دانم دوره دوشنبه شروع می‌شود. مینا: می‌دانی در کدام اتاق هستیم؟ نیما: هنوز نه؛ امروز از دفتر می‌پرسم.» نیما زمان را می‌داند، اما اتاق را نه؛ آشناییِ شخصی هم تأیید نشده است. سؤال کردنِ بعدی به معنیِ دریافتِ پاسخِ قطعی در همین گفت‌وگو نیست.

تمرینِ انتخاب و صرف

• ۱. برای شناختنِ شخص: Ich ___ deine Schwester.
• ۲. برای دانستنِ ساعتِ شروع: ___ du, wann der Film beginnt?
• ۳. برای توانایی: Wir ___ schwimmen.
• ۴. اصلاح کن: Ich wissen die Antwort.
• ۵. اصلاح کن: Ich weiß nicht, wann kommt der Bus.
• ۶. در گفت‌وگو، کدام اطلاعات قطعی است: روز، اتاق یا آشناییِ شخصی با مسئول؟
• ۷. آیا جملهٔ Ich weiß die Antwort. فقط به‌خاطرِ داشتنِ اسم پس از wissen غلط است؟

پاسخ با دلیل

• ۱. kenne؛ برای این پیام، شناختنِ شخص را با kennen و صرفِ ich بیان می‌کنیم.
• ۲. Weißt؛ برای du شکلِ weißt لازم است. بخشِ wann اطلاعاتِ موردنظر را می‌آورد.
• ۳. können؛ توانایی همراهِ مصدر schwimmen بیان شده و فاعل wir است.
• ۴. Ich weiß die Antwort.؛ شکلِ صرف‌شدهٔ ich، weiß است.
• ۵. Ich weiß nicht, wann der Bus kommt.؛ در بخشِ وابسته، فعل kommt در پایان است.
• ۶. روزِ دوشنبه قطعی بیان شده؛ اتاق معلوم نیست و نیما می‌گوید شخصاً مسئول را هنوز نمی‌شناسد.
• ۷. خیر؛ wissen می‌تواند چنین مفعولِ اسمی‌ای داشته باشد. قاعدهٔ ساده‌شدهٔ «فقط جمله» را روی تمام کاربردها اجرا نکن.

تکلیفِ انتقال و قدم بعد

یک مکان را می‌شناسی، یک اطلاعات درباره‌اش می‌دانی و یک چیز را نمی‌دانی؛ سه جملهٔ فرضی بنویس. نمونه: Ich kenne die Bibliothek. Ich weiß, dass sie am Dienstag geöffnet ist. Ich weiß aber nicht, wann sie schließt.؛ «کتابخانه را می‌شناسم؛ می‌دانم سه‌شنبه باز است؛ اما نمی‌دانم چه ساعتی بسته می‌شود». این ساعت و برنامه مربوط به مثالِ فرضی‌اند، نه یک کتابخانهٔ واقعی.

تمرین سؤال غیرمستقیم و تمرین جملهٔ dass را انجام بده. سپس در تمرین نوشتن مسیر آلمانی را انتخاب کن و اطلاعاتِ معلوم و نامعلوم را جدا بیان کن. این تمایز در مسیر آموزش زبان آلمانی به درخواستِ توضیح و فهمِ دقیقِ پاسخ کمک می‌کند.