By the end of this lesson, I can…
- Identify form and meaning across A2 topics.
- Use result explanations to choose what to revise next.
Put it into practice
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Simple explanation
Take one question from each of the 22 core A2 lessons. After submitting every answer, see your result, explanations and links back to lessons. Mastery requires 80%; this reviews this grammar path and does not award an official language certificate.
Final review preparation
| Pattern or function | Target-language model |
|---|---|
| German Perfekt with Regular and Irregular Verbs | Ich habe gestern lange gearbeitet. |
| Präteritum of sein, haben, and Modal Verbs | Ich war gestern sehr müde. |
| German Dative Articles: dem, der, den and einem | Ich fahre jeden Morgen mit dem Bus zur Arbeit. |
| Common German Verbs with the Dative Case | Ich helfe meiner Mutter beim Einkaufen. |
| German Dative Prepositions: Rules, Uses, and Examples | Ich fahre jeden Morgen mit dem Bus zur Arbeit. |
| German Accusative Prepositions: durch, für, gegen, ohne and um | Wir gehen jeden Morgen durch den Park. |
| German Two-Way Prepositions with Wo and Wohin | Das Handy liegt auf dem Tisch. |
| Reflexive Verbs in German | Ich freue mich auf das Wochenende. |
| German Comparative and Superlative Forms | Mein Bruder ist älter als ich. |
| Introduction to German Adjective Declension | Das ist ein schöner Park. |
| German subordinate clauses with weil and dass | Ich bleibe heute zu Hause, weil ich krank bin. |
| Using wenn and als for Time and Conditions in German | Wenn ich Zeit habe, gehe ich ins Fitnessstudio. |
| German Indirect Questions with ob and W-Words | Können Sie mir sagen, wo der Bahnhof ist? |
| Basic German Relative Clauses with Nominative and Accusative | Das ist der Mann, der im Supermarkt arbeitet. |
| Common German Verbs with Prepositions at A2 Level | Ich warte auf den Bus. |
| German Infinitive with zu | Ich versuche, jeden Tag Deutsch zu lernen. |
| Expressing Purpose with um ... zu and damit | Ich lerne Deutsch, um in Deutschland zu arbeiten. |
| Polite requests with würde, könnte and hätte | Ich würde gern einen Termin für morgen vereinbaren. |
| German Word Order: Time, Manner and Place | Ich fahre morgen mit dem Bus nach Berlin. |
| German Indefinite Pronouns: man, jemand, niemand, etwas and nichts | In Deutschland trinkt man morgens oft Kaffee. |
| Introduction to German N-Declension | Der Student wartet vor der Bibliothek. |
| Introduction to the German Present Passive | Das Auto wird heute repariert. |
Grammar formula
Affirmative sentence with haben
Subjekt + haben + ... + Partizip IIIch habe Deutsch gelernt.
Masculine noun with definite article
Dativpräposition + dem + maskulines NomenIch fahre mit dem Bus.
Comparative
Adjektiv + erschnell → schneller
Indirect yes-no question
Hauptsatz + , + ob + Subjekt + ... + konjugiertes VerbIch weiß nicht, ob Anna heute kommt.
Same subject
Hauptsatz, um + ... + zu + Infinitiv.Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten.
Nominative singular
der/ein + Nomen in GrundformDer Student wartet.
Core rules
- 1
How the final review works
Answer without reference tables. You may navigate between questions; a submitted answer is final for this attempt. Finish is enabled after all answers are submitted. Passing this review does not automatically mark other lessons read or mastered.
Useful examples
Ich habe gestern lange gearbeitet.
I worked for a long time yesterday.
arbeiten is regular, but because the stem ends in -t, the participle is gearbeitet.
Ich fahre jeden Morgen mit dem Bus zur Arbeit.
I take the bus to work every morning.
mit requires dative, so der Bus becomes dem Bus.
Mein Bruder ist älter als ich.
My brother is older than I am.
Alt takes an umlaut in the comparative: alt → älter.
Können Sie mir sagen, wo der Bahnhof ist?
Can you tell me where the train station is?
The direct question contains wo, so wo remains and ist moves to the end.
Ich lerne Deutsch, um in Deutschland zu arbeiten.
I am learning German in order to work in Germany.
The subject is ich for both actions, so um ... zu is appropriate.
Der Student wartet vor der Bibliothek.
The student is waiting in front of the library.
Student is in the nominative singular, so it keeps its basic form.
Common mistakes
- ❌ Ich bin gestern gearbeitet. ✅ Ich habe gestern gearbeitet.
- ❌ Ich fahre mit den Bus. ✅ Ich fahre mit dem Bus.
- ❌ Anna ist groß als Mia. ✅ Anna ist größer als Mia.
- ❌ Ist der Laden heute geöffnet? → Ich weiß nicht, wenn der Laden heute geöffnet ist. ✅ Ist der Laden heute geöffnet? → Ich weiß nicht, ob der Laden heute geöffnet ist.
- ❌ Ich lerne Deutsch, damit in Berlin zu arbeiten. ✅ Ich lerne Deutsch, um in Berlin zu arbeiten.
- ❌ Ich sehe den Student. ✅ Ich sehe den Studenten.
Learning tips
- Look for a conjugated form of werden together with a Partizip II. This is the main signal of the present passive.
- When changing an active sentence into the passive, first find the accusative object. It often becomes the new subject.
- After changing the subject, check whether it is singular or plural before choosing wird or werden.
- Learn important Partizip II forms together with their verbs, because the passive depends on them.
- Do not add the agent unless it is useful information. Passive sentences are often more natural without it.
- Verbs ending in -ieren normally do not take ge- in the Partizip II: repariert, kontrolliert, installiert.
- Keep the basic distinction clear: werden + Partizip II describes a process, while sein + Partizip II often describes a state.
Use it in your own text
Choose six topics from the table and write one new sentence about your life or experience for each. You may use the suggested list. The model illustrates just six topics; this is self-assessment and the test score is recorded separately.
- German Perfekt with Regular and Irregular Verbs
- Präteritum of sein, haben, and Modal Verbs
- German Dative Articles: dem, der, den and einem
- Common German Verbs with the Dative Case
- German Dative Prepositions: Rules, Uses, and Examples
- German Accusative Prepositions: durch, für, gegen, ohne and um
Show the model
Ich habe gestern lange gearbeitet. Ich war gestern sehr müde. Ich fahre jeden Morgen mit dem Bus zur Arbeit. Ich helfe meiner Mutter beim Einkaufen. Ich fahre jeden Morgen mit dem Bus zur Arbeit. Wir gehen jeden Morgen durch den Park.
Check your own work
- My intended meaning fits the chosen construction.
- I checked subject, verb form, case/preposition and word order.
- I adapted the models to my own context and considered the exceptions.
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